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제1장 보육의 이해 1. 보육의 개념 ① 영유아 보육의 정의 ・출생 후 초기인 영아기와 유아기에 제공되는 돌봄과 교육을 의미 ② 1921~1960년 태동기 ・영유아 보육법 제정 이전 첫 번째 시기 ・해방 전후 높은 영아사
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생활을 위한 권리) 잠재된 능력을 개발하기 위해서 교육받을 권리가 있음 (7) 특별보호권 어떤 상황에서든 아동은 특별히 안전하게 보호받아야 할 권리를 말함 - 중략 - 제1장 영유아 보육패러다임의 변화 제2장 보육사상과 역사 제3장
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생활을 위한 권리) 잠재된 능력을 개발하기 위해서 교육받을 권리가 있음 (7) 특별보호권 어떤 상황에서든 아동은 특별히 안전하게 보호받아야 할 권리를 말함 - 중략 - 제1장 영유아 보육패러다임의 변화 제2장 보육사상과 역사 제3장
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제1장 보육의 이해 1. 보육의 개념 ① 영유아 보육의 정의 ・출생 후 초기인 영아기와 유아기에 제공되는 돌봄과 교육을 의미 ② 1921~1960년 태동기 ・영유아 보육법 제정 이전 첫 번째 시기 ・해방 전후 높은 영아사
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제1장 보육의 이해 1. 보육의 개념 ① 영유아 보육의 정의 ・출생 후 초기인 영아기와 유아기에 제공되는 돌봄과 교육을 의미 ② 1921~1960년 태동기 ・영유아 보육법 제정 이전 첫 번째 시기 ・해방 전후 높은 영아사
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논문 1건

영에 있어서는 과학교육의 교재·교구의 부족, 교사의 전문적 지식 부족 등으로 주1회, 생활주제별로 교육내용 구성과 환경을 구성하며, 교육부 유치원 자료집을 활용하여 교육활동을 구성하여 주로 유아들의 결과물이나 포트폴리오 평가 방
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