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평가한다.
⑶ 과학에 대한 흥미와 가치 인식, 과학 학습 참여의 적극성, 협동성, 과학적으로 문제를 해결하는 태도, 창의성 등을 평가한다.
나. 평가는 선다형, 서술형 및 논술형, 관찰, 보고서 검토, 실기 검사, 면담, 포트폴리오 등의 다양한
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가에서 형평성 논의는 일차적으로 보호받아야 할 계층, 서비스가 필요한 계층에게 서비스를 제공하는 것으로 시작된다. 의료서비스에 대한 형평성 문제에 대하여 의료필요에 대한 이용과 의료필요에 대한 필요성을 모두 만족시킬 수 있는 구
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