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학생들의 가설과 관련된 배경 가정들을 명확하게 인식한다.
3. 실험 설계
가설을 검증하기 위하여 변인을 확인하고 통제하는 방법과 실험에 사용될 기구를 정하고 계획을 세우는 단계이다.
교사는 학생이 공정한 검증을 할 수 있도록 유도한
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학습지원시스템의 필요성
2. 가상학습지원시스템 사례
1) WebCT(Web Course Tool)
2) WCB(Web Course in a Box)
3) Virtual-U 교육시스템
Ⅸ. 가상교육과 과학실험
1. 컴퓨터 가상실험
2. 특성
3. 컴퓨터 가상실험의 유형
1) 물리적 가상실험
2) 절차적 가상
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2004), 법제처.
최일섭류진석(2004), 지역사회복지론, 서울대학교출판부.
고은숙(1999), 한국사회복지공동모금회의 정책결정과정에 관한 연구, 가톨릭대학교 대학원
한동우(2001), 주요국 공동모금조직의 모금 및 배분활동 연구, 사회복지공동모
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2) 학습 주제가 ‘원인-결과’와 같은 내용이 포함되어 있을 때 적합한 내용
(3) 강조점 : 탐구 과정의 습득(개념 습득)
(4) 지도 단계
탐색 및 문제 파악 단계
자료 관찰, 문제 파악
가설 설정 단계
가설의 설정
실험 설계 단계
변인 조사, 실험
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학실험, 청문각
환경화학공학부(2005) / 공업화학실험1
Fessenden / 유기화학, 형설 Ⅰ. 발암물질 포름알데히드(Formaldehyde)
1. 포름알데히드의 일반적 특성
2. 성상
1) 별명
2) 화학식
3) 구조식
4) 용도
5) 물리적 성질
6) 화재 및 폭발 위험성
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실험방법 및 순서
? 실험방법 및 순서 - - - - - - - - - - - - - - - - 10
▣ 실험결과
? 각대역별 진폭비 비교 - - - - - - - - - - - - - 11~12
? m값의 변화에따른 진폭비의 변화 - - - - - - - - - - 13
? c값의 변화에따른 진폭비의 변화 - - - - - - - - - - 14
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18. 전자점화제어에 대하여 설명하라.--------------------- 25
19. 전자제어변속에 대하여 설명하라.--------------------- 27
20. 전자제어 조향장치에 대하여 설명하라.----------------- 30
21. 납 축전지의 화학작용에 대하여 설명하라.-------------- 31
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18. 전자점화제어에 대하여 설명하라.--------------------- 25
19. 전자제어변속에 대하여 설명하라.--------------------- 27
20. 전자제어 조향장치에 대하여 설명하라.----------------- 30
21. 납 축전지의 화학작용에 대하여 설명하라.-------------- 31
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2) 꽃가루
3) 애완동물의 털이나 비듬
4) 곰팡이
5) 향수
2. 약물 알레르기
3. 식품 알레르기
4. 접촉성 알레르기
5. 물리적 알레르기
Ⅴ. 알레르기(알러지)의 원인
1. 흡인성 알레르겐
2. 접촉성 알레르겐
3. 물리적 알레르겐
4. 곤충 알레
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2004), 환경부
* 환경과 에너지 통권 11호(2003), 바다생태계의 적 ‘해양오염’, 정부의 해양오염방지대책
* http://www.me.go.kr - 해양 환경오염(2003) Ⅰ. 개요
Ⅱ. 해양환경의 특성
1. 해수의 분포
2. 물리적 특성
3. 화학적 특성
4. 생물적 특성
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