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해 볼 필요가 있다. 내가 내 자신을 알지 못하면 ‘나’는 존재하지 않는 허상에 불과하다. 그런 의미에서 이 책은 내게 많은 생각들을 가지게 했다. 우리는 다가올 죽음을 두려워하지만 오늘을 살아간 나의 존재가 이미 죽었음을 인지하지 못
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나의 근간이 되는 진정한 신념(神念)이기 때문이다. 이러한 나의 신념은 현재 존재하는 모든 제도로서의 종교와 다르다. 나는 그들과 전혀 다른 방식으로 신을 인식하고, 신을 사랑한다. 또한, 그들과 전혀 다른 방식으로 빛을 등지고 있는 사
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나를 찾아 떠나는 여행이라는 제목을 보고 처음엔 젊은 날 교수님의 여행기를 담은 책인가 생각했다. 어딘가 오지로 떠나 혼자 격리되어 힘들어 보니 나를 알겠더라 하는 흔한 젊은 여행작가들의 책들과 비슷하진 않을까 싶었나 보다. 그래서
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근접해가는 계기가 될 것을 확신한다. 나의 여행은 이제 시작인 것이다. 0. 여행준비
1. 1일차 – 진품 대신 짝퉁
2. 2일차 – 죽음에 대한 두려움, 그리고 사랑
3. 3일차 – 세상에는 거짓말이 너무 많아.
4. 돌아오는 길
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또래들에 비하면 그냥 친구들 혹은 이상한 여자애 하나 때문에 생긴 단순한 문제라고 볼 수 도 있다. 근데 재수라는 상황에서 그렇게 안좋은 일이 겹치니까 정말 사람 마음이 약해졌었다. 대학와서 인간 관계 때문에 힘들거나 할 때면 그 때
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나 달콤한 이야기는 아니지만 적어도 우리 가천가족은 한번쯤 읽어보라 권하고 싶다.
서평, 독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고
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나 수업 부담과 과제 부담, 학교 행사 등을 감안하면 책 읽는 시간조차 마련하기 어려우며, 책을 읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독
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나 말의 재미를 느낄 수 있는 유아에게 적합한 동시의 선정이 무엇보다 중요하다. 동시 지도는 형식에 대한 분석적인 설명보다는 동시를 읽고 소리나 모양을 흉내 내는 재미있는 말을 찾아 발표하고, 그 말을 사용하여 유아 자신의 경험과 관
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나가거나 여행을 가는 것은 인간이 스스로 만든 우리를 탈출하기 위해 시도하는 대표적인 예라고 말하고 있는 것이다. 이제는 반 자연을 향해 끝없이 달리기만 하던 시대에서 자연,즉 자신을 둘러싼 환경과 타인과의 참된 관계를 찾아 좀 더
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찾아 배웠다는 것만으로도 나는 만족할 수 있을 것이다.
대학교 2학년 때쯤엔 해외 배낭여행이나 해외 유학을 하고 싶다. 우리 젊은이들이 좁은 한반도에서만 주역이 되서는 안 된다. 21C 세계화국제화 시대에 걸맞게 전 세계를 하나로 묶고 그
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나라 전통음식에 대해 더 많이 알고 싶습니다. 대학생활이 어떻게 진행되는지는 잘 모르지만 방학이 아주 길다는 것은 알고 있습니다. 그 방학기간 동안에 잘 알려지지 않은 전통음식을 찾아 우리나라의 곳곳을 다녀보고 싶습니다. 그리고 외
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나 있고, 관절이 뒤쪽으로 꺾여 나아가기보다 는 물러서기가 훨씬 편리한 형태이기 때문입니다. 오랜 세월동안 뒷걸음 질 쳐 흙속에 숨는 쪽으로 진화한 것입니다. 저는 어린나이였지만 이 책을 읽고 나서 명주잠자리 애벌레의 삶의 방식이
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여행을…
3. 나의 강점과 약점.
제 성격의 장점으로는 제게 맡겨진 어떤 일이든 언제나 노력하고 최선을 다한다는 것입니다…
4. 하이로지스틱스에서 가장 잘 할 수있는 역할이 무엇이며, 그 이유를 기술하세요.
대학교 2학년 시절
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나만의 프로그램 계획” 을 명확히 세워야 한다.
- 주로 이렇게 할 것.
1) General English (일반 영어과정) / ESL 과정
약간 듣고,
2) 곧 바로 고급과정으로 변경해라 (Cambridge과정/ Business 과정)
- 이렇게 어학 연수하며 시험과정 공부/ 외국에서 시험도
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