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적인 소설들 뿐이더라. 이게 한 경향인가? 무튼 한 두 번 나올 때는 꽤나 재밌고 그러던데 계속해서 유행처럼 나오니깐 이게 소설인가, 싶더라고. 이 \'강\'이라는 작품을 계기로 네 소설 좀 더 찾아봐야겠다. 그리고 네 미래의 소설은 너의 주
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마 겐지의 ‘강’은 다른 여타의 소설들 보다 큰 존재로 남게 되었음이다.
그의 가치관에서처럼, 그리고 우리 아버지께서 이 세상에 존재하게 된 날 위해 주신 이름의 의미처럼. 나는 강을 끊임없이 강처럼 살 수 있도록, 누군가에게 강과 같
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준 고마운 존재로 생각하는 느낌이다. 또한 주인공의 즐거움과 덩치 큰 남자 뒤에 숨어있는 시린 슬픔, 두 남녀의 복잡한 감정들을 통해 많은 생각을 하게 만든 소설 이였다. 지금은 창문으로 새어나오는 따갑지 않은 햇빛이 내 노트에 살짝
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륭한 사람이라는 생각이 든다. 그는 GE에 퇴사하고 놀고 먹을 수 있음에도 불구하고 퇴직한 뒤에도 사모펀드사에 들어가서 새로운 도전을 하면서 인생을 살아갔다. 그의 “일은 위대한 것이다. 일이 곧 삶이고, 우리가 예전부터 지금까지 한
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고 싶은 일을 하는 행복한 사람이었던 것이다. 나를 포함한 그의 주변 사람들만이 그를 불쌍하게 생각했다. 시한부 인생을 선고 받고도 아무렇지 않게 자신의 어렸을 적의 꿈을 하나하나 실현해 나갈 수 있는 사람이 과연 몇이나 될까? 한가지
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서평, 독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
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강조하는 발음 중심 방법을 새로이 도입한다. 발음 중심 방법만을 택하게 되면 유아가 읽기 학습에 흥미를 잃게 되기 쉬우므로 의미 중심 방법을 병행하는 것이다.
그러나 이 단계에서의 촛점은 어디까지나 글자의 정확한 발음이다. 따라서
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위해 일정을 철저하게 계획하고, 하루의 일과를 구체적으로 정리했습니다. 매일 아침, 그날 해야 할 일을 우선순위에 맞게 정리하고, 학업과 개인적인 시간을 균형 있게 배분했습니다. 또한, 강의 내용과 교재를 일찍부터 읽고 복습하는 습관
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강의, 수학 문제를 읽고 분석하는 연습, 오개념 별도 분석 및 정리, what if not 등의 전략을 통한 수학적 사고능력 함양 등 다양한 방면에서 고민하겠습니다.
이러한 일련의 과정들은 제가 OOO에서 서포터를 했던 경험처럼 고되고 때론 지치기도,
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읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니다. 이렇게 도전을 시도해 저는 현진건 독후감 공모전에서 수상하여 50만원, 박경리 독후감 대회에서 30만원 등 약 100만원
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읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니다. 이렇게 도전을 시도해 저는 현진건 독후감 공모전에서 수상하여 50만원, 박경리 독후감 대회에서 30만원 등 약 100만원
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읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니다. 이렇게 도전을 시도해 저는 현진건 독후감 공모전에서 수상하여 50만원, 박경리 독후감 대회에서 30만원 등 약 100만원
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