 |
소 방안과 국가 온라인화
미국 행정부의 정보통신정책 방향은 신경제 혜택이 국민에게 골고루 돌아갈 수 있도록 일반시민들에게 인터넷 접근을 보장하고, 미국의 모든 어린이들에게 양질의 사이버교육을 실시하여 인터넷시대의 역군으로 양
|
- 페이지 32페이지
- 가격 3,800원
- 발행일 2005.10.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
선사회에서는 내외법이 강조되고 여성의 외부활동이 금기시됨에 따라 조선시대 여성들은 남성들의 눈길로부터 격리되었다. 외출 시 외간 남성의 시선을 피하기 위해서는 가마를 타거나 쓰개로 온몸을 가려야 했다. 물론 고려시대에도 몽수(
|
- 페이지 31페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2007.12.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
시대는 사회적 큰 혼란을 안겨줄 수 있다는 말이다. 유비쿼터스와 관련해서 수 많은 표준화 방안이 나오고 진행되고 있지만 보안성이 고려되지 않는 표준안은 우리에게 더 큰 비용을 안겨주게 된다. 이와 관련해서 <표 3>에서는 유비쿼터
|
- 페이지 22페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2010.01.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
시대로 변화하면서 사회는 급속도로 발전하고 변모해 왔다. 고객 서비스는 높아지는데 반해 프라이버시(privacy)의 침해 문제, 생산성 향상에 따른 실업률이 증가하는 부작용, 새로운 유형의 범죄가 생겨나고 있다. 그러므로 정보기술의 일반화
|
- 페이지 13페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2011.03.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
2) 홈네트워크 서비스······································································41
2. 유비쿼터스시대의 시스템경비 적용방안··········································
|
- 페이지 54페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2011.09.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
시대에는 현재 경호체제와는 많은 차이점이 존재할 것이다. 현재 각국의 경호체제가 정립되어 있지만 미래에 변화될 사회와 환경에 적응하기 위해선 체제 변화는 필수이다. 각국 경호체제의 변화는 우선 국가차원에서 먼저 나서야 한다. 국
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2011.09.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
3. 문화적 측면
전통적으로 시민의식 교육 프로그램의 목표를 설명하는 데 이용되었던 용어는 동화(同化)이다. 동화의 목표는 모든 시민이 같은 언어와 문화를 공유하는 한편 다른 문화에 대한 충성도를 지양하는 것이었다. 미국의 경우, 원
|
- 페이지 12페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2014.11.12
- 파일종류 워드(doc)
- 발행기관
- 저자
|
 |
시대 흐름에 따른 미디어 속 장애의 특성 비교
I. 서론
모든 미디어는 그 나름대로의 언어를 가지고 있어 보는 사람들로 하여금 만든 사람들의 의견을 전달하는 기능을 한다(김형태, 2005). 국내의 한 조사에서 응답자들은 자신이 가
|
- 페이지 9페이지
- 가격 5,000원
- 발행일 2015.05.21
- 파일종류 워드(doc)
- 발행기관
- 저자
|
 |
시대 조류에 맞추어 교사의 전문성 고양을 위해 재교육 프로그램이 확보되어야 할 것이며 연수기회의 확대가 이루어져야 한다. 다섯째, 경제적인 사고능력과 합리적인 선택의 문제가 중요시 되어야 한다. 여섯째, 고도 정보화시대에 대비한
|
- 페이지 25페이지
- 가격 2,500원
- 발행일 2007.12.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
시대의 안보 환경을 살펴보았다. 냉전 종식 후 우리의 기대와는 달리 무정부상태의 국제관계가 본질적으로 변한 것은 거의 없으며 미래에도 과거와 마찬가지로 여전히 분쟁은 계속될 것으로 보인다. 또한 탈냉전 시대의 주요 분쟁 요인으로
|
- 페이지 20페이지
- 가격 3,800원
- 발행일 2008.09.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|