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②설문조사
-2)장애인 성폭력 피해의 특성
-3)정신지체인이 성폭력 가능성이 높은 이유
-4) 피해의 영향
-5)장애인 성폭력 방지를 위한 대책
①정책적 대안
②정신지체 아동의 성교육
결론
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외국에서 시행되고 있는 성폭력 범죄자에 대한 치료와 재활을 위한 대표적 프로그램으로는 미국 워싱턴주 트윈 리버스(Twin Rivers) 성범죄자 치료프로그램, 뉴질랜드 키아 마라마(Kia Marama) 성폭력 범죄 가해자 치료프로그램, 영국의 성범죄자
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외국에서 시행되고 있는 성폭력 범죄자에 대한 치료와 재활을 위한 대표적 프로그램으로는 미국 워싱턴주 트윈 리버스(Twin Rivers) 성범죄자 치료프로그램, 뉴질랜드 키아 마라마(Kia Marama) 성폭력 범죄 가해자 치료프로그램, 영국의 성범죄자
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장애아동들은 성공적인 또래집단의 구성원이 되지 못하기 때문에 교사가 집단의 협동성을 촉진하도록 돕는 몇 가지 규칙들이 있다. p.266 참조.
-집단과정 치료 프로그램
4) 정서장애 학교에서의 교육과정의 특징
-①개별화 교육계획, ②기능적
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장애아 교육
변운기·이성철, 아동기 행동장애 심층연구, 고려대학원 심리학과 논문, 2005
박수경, 장애 아동상담, 교육과학사, 2004
시그마프레스, 이상심리학, Alan carr, 2003
유한익, 소아 청소년 화와 반항, 서울아산병원 소아, 청소년 정신과, 200
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성 및 언어적 기능을 증진시키도록 하는 것이다.
2) 시라큐스 프로그램
이 프로그램은 1979년 Syracuse 대학의 Knoblock을 중심으로 해서 개발된 것으로서 이 프로그램은 일반학급 중 두 학급에 발달 장애 아동과 자폐성이 있는 아동을 통합시킨 프
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아동학대에 대한 모·자녀의 지각성향\", 서울대학교 대학원 박사학위논문, 1992.
·고영인, \"대학생의 분노 표현양식과 우울 및 공격성과의 관계\" 부산대학교 대학원 석사학위논문, 1994.
·공미혜·박기자, \"폭력남편에 대한 교육프로그램 一
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성행위로 임신한 것으로 드러났다. 63.1%는 피임방법을 학교 프로그램을 통해 정보를 얻었고 34.6%는 교사, 40.9%는 어머니, 34.5%는 미디어를 통해 성에 대한 정보를 얻은 바 있다고 밝혔다.
이상과 같이 미국, 영국 및 일본의 학교에서의 성교육 실
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아닌 유료봉사로 택한 이유가 된 것 같다. 또한 섹스파트너를 찾아준다든지 몸이 둘 다 불편한 장애인들의 성관계를 하기 위해 환경 및 여건을 도와주는 등의 활동은 아직 우리나라에선 기대하기 어려울 것이다. 물론 성문화에 대한 인식 및
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아니된다.
※ 장애인 차별금지 및 권리구제 등에 관한법률
제 39조 (성에 대한 권리)
① 모든 장애인의 성정체성 및 성적 욕구는 존중되어야 하며, 장애인은 이를 주체적으로 표현하고 향유할 수 있는 성적 자기결정권을 가진다.
② 국가 및 지
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