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. 이 소설을 통해 있을 법한 곳 인지, 환상의 세계인 곳 인지 헷갈릴 정도다. 이런 소설을 소개해줘 읽을 수 있게 해준 조원들에게 감사를 표하며, 이 책을 접할 수 있게 해준 민석도서관에게도 감사를 표하며 독후감을 마치고자 한다.
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일본사정 (일본어뱅크)
문화로 배우는 이야기 일본어 (김용운 - 디자인하우스)
일본,키워드77 이것이 일본이다 (조양욱 - 고려원)
일본인의 생활365일 (시사일본어사) Ⅰ.일본의 혼례
1)일본의 혼인 형태
2)일본의 결혼 문화 중 맞선
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5. 객관주의
6. 분석과 해부
7. 스타일 혼합
8. 물질주의적 인간관
9. 인물의 예외성과 비정상성
Ⅴ. 일본문학과 와카
Ⅵ. 일본문학과 소설 키재기
1. 제명에 관한 고찰
2. <たけくらべ>의 공간과 시간
3. 인물의 성격구조
참고문헌
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5) 「少年世界」
6) 사자나미의 업적
2. 이와야 사자나미의 桃太郞주의
Ⅵ. 일본문학과 만뇨슈(만요슈, 만엽집)
Ⅶ. 야마토시대 일본문학
Ⅷ. 중세시대 일본문학
1. 전기 : 가마쿠라시대
2. 후기 : 남북조∼무로마치시대
참고문헌
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염상섭은 리얼리즘을 객관적인 묘사의 문제나 표현의 문제로 인식하는 것을 뛰어 넘어 작가의 시대정신, 생활의식의 문제로 승화시키고 있다. 그의 리얼리즘론의 바탕에는 그가 소설 창작을 통해 추구해온 ‘개성’과 ‘생활’의 문제가 있
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일본 자연주의 문학의 특징
1) 일본 전기 자연주의 문학
2) 일본 후기 자연주의 문학
2. 일본의 사소설문학
3. 작품「춘」를 통해 본 토오송의 작품경향
1) 작품「춘」의 창작배경
2) 토오송의 작품경향
4. 작품을 통한 토오송의 자연주의와
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중시하고 있고, 새로운 것을 받아들이기보다는 원래의 것을 유지하고자 하는 보수적인 경향이 강하다는 것이고, 일본은 개방적이고, 개인주의―이기주의와는 다른―를 아무렇지도 않게 받아들이고 있다는 것이다. 이것은 마찬가지로 예의
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일본근대소설연구-나쓰메 소세키를 중심으로-｝(學士院 , 1996年)
* 三好行雄｛일본문학의 근대와 반근대｝(소명출판, 2002年)
* 박유하 역,｛꿈 열흘 밤, 마음: 작품해설-존재의 불안의 형상화 中｝(웅진닷컴, 1995年)
* 한양대 윤상인 교수의 「일
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참고로 <나의 1학년>을 주제로 에세이 쓰기
- 목 차 -
Ⅰ. 제1과 히라가나로 바꾼 문장과 한국어 번역한 문장
Ⅱ. <나의 1학년>을 주제로 한 에세이
1. <나의 1학년> 에세이 일본어 본문
2. <나의 1학년> 에세이 한국어 본문
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중국무협에서의 과장이 심한 이유가 아닐까 하는 생각을 해본다.
<참고문헌>
1. 정동보, 『무협소설이란 무엇인가』, 대중문학연구회, 예림기획, 2001
2. 송철규, 『송선생의 중국문학교실』, 소나무, 2008
3. 역검동, 『무협 문화』, 중문, 200
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