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논문 1,246건

수업 2 1.2 수준별 수업의 운영성과 2 3. 연구 설계 3 1.1 변수선정 3 1.2 분석틀 3 2.1 연구대상 및 범위 선정 4 2.2 자료 수집 및 분석방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성과 분석
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2011.02.07
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  • 저자
수업시대』에서의 성장과 사랑 ㆍㆍㆍ 1. 분석의 방법 제시와 빌헬름과 6人의 여인 소개 ㆍㆍㆍ 2. 사랑의 전개와 빌헬름의 변화(성장) ㆍㆍㆍ 3. 빌헬름의 성장과 상대방에 대한 인식 변화
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2008.06.14
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  • 저자
수업 목표나 주안점 그리고 수업 방식들을 생각해 보았다. 물론 미숙한 점, 현실에는 좀 맞지 않는 부분들이 발견될 수 있겠지만, 여기서 그치지 않고 지금까지 강조한 소통을 통해서 개선의 여지를 마련한다면 좀 더 나은 방향으로 나아가리
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  • 발행일 2011.01.25
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  • 저자
방법-제 1회 한국경호연구원 세미나 논문집 -이상철(1999). 경호실무론-홍경출판. -윤상구(1998) 경찰무도 교육훈련의 개선방안에 관한 연구, 동국대 행정학사 대학원 -최기호(1998). 한국 민간경호산업의 발전방안에 관한 연구-동국대 행정대학원
  • 페이지 47페이지
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  • 발행일 2011.09.16
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  • 저자
수업확대 ④현지 문화 교육을 제공 한다 ⑤기타( ) 20. 어학연수를 가지 않고도 영어실력을 향상시킬 수 있는 방법이 있다면 적어주세요 ( ) ※ 이 아래 항목은 어학연수를 가지 않은 사람들에게만 해당되는 문항입니다. 21. 어학연수를 가지 않
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  • 발행일 2009.05.25
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  • 저자
수업에 주의집중하지 않는 행동을 수정하기 위하여 선생님과 학생간에 다음과 같이 약속을 맺는다. 2. 기간 : 2002년 9월 9일 ∼10월 16일(56일간) 3. 계약 내역 1) 보상방법 ① 수업중 주의 산만 행동이 보이지 않을 때 토큰을 지급한다. ② 모은 토
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  • 발행일 2007.12.26
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  • 저자
 제 1 장 서론 1.1 연구의 필요성 및 목적------------------------------1 제 2 장 이론적 배경 2.1 이론적 배경--------------------------------------1 2.2 CLT 학습의 필요성--------------------------------2 제 3 장 연구방법 3.1 CLT 수업절차-----------------
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  • 발행일 2009.01.11
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  • 저자
방법은 없다. 기존의 모든 것을 당장 변화시킬 수 없으나 실현 가능한 것, 예를 들면 학교 시설에서 예술성을 가미한다든지, 한 과목을 집중적으로 배우는 에포크 수업을 우리의 상황과 풍토, 어린이들의 본성과 수준을 고려하여 우리 교육현
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2008.06.06
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  • 저자
수업방법, 학생이 수업에 적극적으로 참여 할 수 있는 수업방법, 팀티칭이나 동료학습 등 다양한 수업방법을 연구하고 유능한 선생님들을 임용하여 교육의 효율성을 높여야 할 것이다. 참고 문헌 교육경쟁력 강화를 위한 사학운영체제 개선
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  • 발행일 2008.04.24
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  • 저자
방법으로 표현할 수 있을 것이다. 참고문헌 [논문] 김국태(2005). 「읽기 전략 수업의 설계 양상」. 『한국초등국어교육』27. 김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.07.11
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