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방법을 기술해 주십시오.
2. 어린이집 또는 유치원에서 음악 활동을 진행한 경험이 있다면 사례와 그 성과를 상세히 설명해 주십시오.
3. 초등학교 또는 중학교 학생들을 대상으로 음악 수업을 계획하고 진행했던 경험이 있다면 구체적으로
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활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 서술하시오.
3. 공주대학교 지리교육과에 지원하는 이유와 본 대학에서 이루고 싶은 목표를 구체적으로 적으시오.
4. 본인이 지리교육과 교사로서 갖추어야 할 역량과 자질을 어떻게 개발해 왔는
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실천적인 연구를 지향할 것입니다. 이처럼 폭넓은 경험과 실무적 역량, 그리고 지속적인 학습과 연구를 통해 사서교육대학원 수업과 연구 활동에 실질적인 기여를 할 자신이 있습니다. 도서관이 사회와 개인의 성장에 더욱 의미 있는 역할을
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실천하고 싶은 교육 방법이나 아이디어를 제시하시오.
3. 과학 교육 분야에서 본인이 가지고 있는 강점과 이를 통해 교육 현장에서 어떻게 기여할 수 있을지 서술하시오.
4. 미래의 통합과학 교사로서 본인이 갖추어야 할 자질과 역량에 대
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방법을 사용했는지 사례와 함께 설명하십시오.
3. 본인이 생각하는 논술 교육의 중요성과 이를 효과적으로 전달하기 위한 교수 방법을 기술하십시오.
4. 강사로서 자신의 강점과 단점을 각각 서술하고, 이를 개선하기 위해 어떤 노력을 하
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실천할 계획입니다. 또한, 지식을 전달하는 것에 그치지 않고, 학생들이 스스로 탐구하고 배움에 흥미를 느낄 수 있도록 다양한 활동과 프로젝트 기반 수업을 적극 도입할 것입니다. 인성 교육을 강화하여 학생들이 올바른 가치관과 책임감을
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대한 의견도 교환하였습니다. 오토바이와 자동차는 다르지만 이것들을 사랑하는 방법은 같다고 생각합니다. 만약 기본적인 자동차 지식보다 더 전문적인 지식이 직무에 필요하다면 자동차 정비를 공부하여 보완하도록 하겠습니다.
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활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를
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이내) 공동의 목표를 달성하기 위한 과정 중 구성원들과의 관계에서 어려움이 발생했던 경험과 그 상황을 어떻게 극복했는지 서술하시오.
5. 디지털 역량개발 노력 (500자 이내) 디지털 역량을 활용하여 문제를 해결한 경험을 서술하시오.
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활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우
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