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프렌즈’를 이용한 영어수업
어떻셨어요? 재미있었나요?
처음에는 자막 없이 영상을 본다는
게 조금은 부담스러웠지만 여러 번의 반복 시청과 더불어 단어와 구문
을 익힘으로써 훨씬 보기가 수월하지 않았나 생각합니다.
여러분들의 영어
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영어 수업에서의 활용방안」)
【 참고자료 】
강현진(2008)「공공기관 이용자가 지각한 서비스제공자의 비언어적 커뮤니케이션과 고객만족과의 관계」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
김민정(2011)「시트콤 <Friends>에 나타난 비
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수업
B. 신문 매체 활용 수업
C. 프리젠테이션 활용 수업
D. 멀티미디어 CD 타이틀 활용 수업
E. 인터넷 활용 수업
Ⅳ.매체를 활용한 시 교육
A.제7차 교육과정과 문학 교육
B.디지털 매체를 이용한 시 교육의 효과
Ⅴ
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이용하는 놀이
please로 시작되는 명령이나 요청에만 따름
⑥ 대화연습을 위한 놀이
일정한 대화형식 학습 후 그것을 연습한다.
참고문헌
* 김윤숙(2001), 영어과 원어수업의 당위성과 그 효과적 운영, 석사학위논문, 인제대학교 교육대학원
* 교
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교육공학의 탐구, 양서원, 2015.
김지영, 초등학교 영어과 수업에서 교육공학적 매체 활용도에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 논문, 2002.
김현아, 문제중심학습(PBL)을 기반한 민요의 생활화에 관한 수업지도안 연구, 경희대학교 교육대학
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