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상담자가 돕는 기술을 강조한다.
1) RET를 효과적으로 설명할 수 있는 기술이다.
2) 상담자의 논박 기술이다.
3) 내담자에게 비합리적 신념을 버리고 새로운 인생철학을 연습할 수 있는 과제를 부여하는 기술이다. 수퍼비전 개념 및 필요성
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모형의 개발 및 적용에 관한 연구, 2001
- 김윤정, 지역사회복지관의 직원 수퍼비전 실천에 관한 연구 - Alfred Kadushin 모델을 중심으로, 서울여자대학교 사회사업학과 석사학위논문, 1999
- 송정희, 노인복지관 프로그램 이용과 노인생활만족도에
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수퍼비전 모델에 관한 복수 사례연구, 한국심리학회지:상담 및 심리치료
김미경(2003). 로저스의 인간중심 상담에서 '진실성'의 의미. 석사학위 논문. 연세대학교 대학원.
윤혜성(2010). 인간-중심 상담의 활성화 방안 연구 : 인간-중심 상담 학습
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수퍼비젼(supervision)의 정의와 목표
2. 수퍼비젼(supervision)의 원칙
3. 수퍼비젼(supervision)의 모형
1)기술개발모형
2)개인성장모형
3)통합모형
4)시점에 따른 모형
5)구조에 따른 모형
4. 수퍼비젼(supervision)의 기능
5. 수퍼바
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수퍼비전의 개념
2) 수퍼비전의 주요 기능 (Skidmore)
3) 효과적인 수퍼바이저의 조건 (Skidmore)
4) 수퍼비전의 기본원칙 (Skidmore)
5) 수퍼비전의 절차 (Coulshed)
6) 수퍼비전의 주요내용 (Cohen & Rhodes)
7) 수퍼비전의 모형
8) 자원봉사자에
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모델에 대한 지속적 변화 추구
워커 개인의 기술/능력 개발
워커의 문제해결능력 향상
워커에게 위임한 개별적 사례에 대한 목적/임무의 명확화
슈퍼비전의 방법
슈퍼비전은 슈퍼바이저의 개인적 성향 및 기관 상황에 따라서 다양하게 이
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다른 부분에 대한 권리차원의 보호.
REPORT
이름 :
과목 :
학과 :
학번 :
교수님 :
제출일 : ★수퍼비젼(supervision)의 정의와 목표
★수퍼비젼(supervision)의 원칙
★수퍼비젼(supervision)의 모형
★수퍼비전의 기능
★수퍼바이저의 자질
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실천이론과 모델 ---------4p
4.학교사회복지 서비스의 현황 ------------10p
5.학교사회복지의 문제점 및 과제 ----------38p
6.평가체계 ----------------------------40p
7.최종질문 및 답변 ---------------------41p
8.참고자료 ---------------------------- 42p
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수퍼비전
수퍼비전은 수퍼바이저와 수퍼바이지의 역할 관계로 구성된다. 사회복지 기관에서의 수퍼비전은 직원 개발에 주된 관심을 두는 행위로서 기본적으로는 행정 과정에 속한다.
1) 휴먼서비스 수퍼비전의 모형: ①관리자 ②중재자(각종
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II. 기능
1. 교수 기능
2. 행정 기능
3. 지지적 기능
4. 조력 기능
III. 슈퍼바이저의 자격
IV. 슈퍼비전의 기본원칙
V. 슈퍼바이저의 영향력의 원천
VI. 슈퍼비전의 모형
VII. 슈퍼바이저의 책임
VIII. 컨설테이션
* 참고문헌
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