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수퍼비전 등 직원 개발을 위해 교육을 실시한다.
(3) 거시(지역사회, 사회) 차원
거시 차원의 사회복지사 역할은 계획가, 행동가, 현장개입가를 들 수 있다. 개입가(planner)는 지역사회 주민이 원하는 것이 무엇인지 파악하여 서비스 개선이 필
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수퍼비전의 기능 강화, 사회복지사 간의 네트워크의 활성화 등이 필요하며, 기관장의 서번트 리더십을 향상시키기 위해서는 직급에 맞는 리더십 교육훈련프로그램, 조직구성원과의 의사소통 활성화 및 자조모임 활성화 등이 필요함을 제시
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수퍼비전, 마인드풀니스, 교육 참여, 동료 토론, 개인 상담 등이 효과적이며, 이러한 실천은 사회복지사가 클라이언트에게 최상의 서비스를 제공하도록 돕는다. 또한, 생태도를 작성함으로써 사회복지 전공자인 본인은 가족, 지역사회, 실습
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자원활용 대한 평가(인적·물적 자원)
Ⅴ. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
Ⅵ. 전문적 태도에 대한 평가
Ⅶ. 실습 수퍼비전 활용정도에 대한 평가
Ⅷ. 기관이해도에 대한 평가
Ⅸ. 기타(실습에서 어려웠던 점, 앞으로의 계획, 건의사항 등)
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수퍼비전, 팀개입, 지지집단, 훈련 등)은 어떻게 마련할 것인지에 대해 알아봄
[정리]
- 사회복지 프로그램을 설계하는데 있어서 사회복지 가치와의 조화, 계속적인 필요한 정보의 수집, 다양한 개입수준의 활용 등을 고려해야 한다.
- 사회복
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개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원 *의료사회복지 서비스의 질 보장
Ⅰ. QA의 개념과 영역
Ⅱ. QA프로그램
1. 병원표준화 심사
2. 의료기관평가
3. 기타 프로그램
Ⅲ. 고충처리 업무
*참고문헌
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supervision)활용 및 평가
(1) 실습생 자신의 supervision활용정도에 대한 평가
- 기관 supervision
제대로 된 수퍼비전을 받지 못한 것 같다. 4년제 실습생이 처음이라고 해서 기관에서는 많은걸 가르쳐 주고 싶어 했지만 처음이라서 그런지 마니 부족
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슈퍼바이저
사회복지사의 사회에 대한 윤리기준
사회복지사의 기관에 대한 윤리기준
사회복지윤리위원회의 구성과 운영
참고자료
사회복지실천 개별관리, 이 근홍, 2006, 공동체
사례관리의 개념과 기술, 권 진숙, 2005, 학지사 1.윤리의 개
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수퍼비전을 사람으로서 비영리마케팅 개선의 기초가 될 것이기 때문이다. 또한, 대학교에서는 수업시간을 통해 사회복지학과 학생들에게 비영리마케팅 활용에 관한 교육을 제공해야 한다. 비영리마케팅은 더 이상 특별한 것이 아니라 사회
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수퍼바이저는 여러 가지 프로그램 사업으로 너무 바빠 수퍼비전의 자리를 자주 갖지 못했다. 하지만 기관이 돌아가는 것을 직접 눈으로 보고 느끼면서 노인복지센터의 기능과 역할을 어느 정도 감지한 것만 해도 큰 수확임에 스스로 만족했
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