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과정
2. 수행평가의 필요성
3. 컴퓨터교육 수행평가 도구 개발 및 시행절차
Ⅲ. 교육과정 모델 제안
1. 통합 교육과정 모델 제안(4, 5, 6,학년 중심)
Ⅳ. 수행평가 도구 개발
1. 성취기준과 평가기준 정의
2. 성취기준과 평가기
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과정 분석
1. 가족개입 초기(사정과 계획)과정 분석
1) 관계형성
2) 가족 사정
① 가족이 제시하는 문제의 사정
② 생태학적 사정
③ 가족 내부에 대한 사정
3) 생태도 작성
4) 가계도 작성
2. 가족개입 진행기(실행) 분석
3. 가족개입 종결
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HRD의 실행과 운영의 의미
2. HRD의 실행과 운영의 원리
3. HRD의 실행과 운영의 과정
4. 기업의 HRD 유형
5. 교육훈련의 전이
Ⅶ. HRD의 평가
1. 평가의 목적 및 한계
2. HRD 프로그램 평가의 절차
3. 평가영역 및 준거 설정
참고문헌
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필요성
2. 우선순위와 의사결정
1) 의사 결정(decision making)
2) 우선순위
3) 합리적 의사결정을 위한 도구들
3. 프로그램 기획의 단계
(1) 문제 확인
(2) 목적 설정
(3) 프로그래밍
(4) 실행과 평가
4. 프로그램의 분석 틀
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필요성
2. 독서지도 자료의 종류
1) 독서 감상문 쓰기
2) 독서 편지글
3) 가족 독서 토론회
Ⅵ. 동시 수업자료(지도자료)
1. 동시란 무엇인가
2. 동시를 감상할 때 생각 할 점
3. 좋은 동시를 쓰려면
1) 마음의 눈, 사랑의 눈으로 사물을 본
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과정에서 행정의 중요성이 강조되었던 것처럼, 사회복지에서 조직의 중요성이 강조된다는 것은 그만큼 사회복지행정에 대한 이해가 중요하다는 것을 의미하는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 사회복지행정론 (신복기 박경일 이명현저, 공동체 출판)&
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제작
1) 내용 구성 마법사 사용
2) 슬라이드 추가 및 서식 설정
3) 원하는 모양 선택
2. 슬라이드 보기
1) 슬라이드
2) 개요 보기
3) 여러슬라이드 보기
4) 슬라이드노트 보기
5) 슬라이드쇼 보기
6) 슬라이드 마스터 보기
3. 프레젠테이션 작
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필요성
1. NGIS를 이용하면 분석의 질을 높이고 입지선정을 쉽고 빠르게 함
2. NGIS를 이용하면 많은 지도와 관련통계자료를 한꺼번에 통합분석
3. NGIS를 이용하면 입지선정과정에서 투명성과 객관성이 보장됨
Ⅲ. 국가지리정보체계(NGIS)의
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요소들
3) 도덕적 상황 재구성의 방향
4) 도덕적 상황 체계표 및 대화 학습 지도 자료 작성
4. 도덕적 상황 지도에 따른 자료 개발
1) 제재에 맞는 매체의 활용
2) 매체 제작의 실제
3) 학습장을 구안 활용
Ⅴ. 도덕과교육 대화학습(대화교육
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Management)
3. Customer Interaction
4. Customer Information Management (고객정보관리)
5. Consulting and Integration
4. CRM은 고객의 선택
5. CRM의 목적은 기존고객 유지
6. CRM의 필요성
7. CRM의 전제조건
8. CRM시스템의 구축과정
9. CRM 구축사례
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