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대처 능력을 기를 수 있는 방안에 대해서 소개함
흡연 충동을 느끼는 상황에 맞는 대처 방법
스트레스 : 스트레스 해소를 위한 운동 및 명상의 방법에 대해서 소개하고 이러한 활동에 참여할 수 있는 구체적인 방안에 대해서 알려줌
친구의 권
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대처 능력을 기를 수 있는 방안에 대해서 소개함
흡연 충동을 느끼는 상황에 맞는 대처 방법
스트레스 : 스트레스 해소를 위한 운동 및 명상의 방법에 대해서 소개하고 이러한 활동에 참여할 수 있는 구체적인 방안에 대해서 알려줌
동료의 권
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대처 능력을 기를 수 있는 방안에 대해서 소개함
흡연 충동을 느끼는 상황에 맞는 대처 방법
스트레스 : 스트레스 해소를 위한 운동 및 명상의 방법에 대해서 소개하고 이러한 활동에 참여할 수 있는 구체적인 방안에 대해서 알려줌
동료의 권
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방안이 될 수 있다.
참고자료
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부 목차
서론
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법으로 할 것인가
2. 금연운동의 과정
Ⅴ. 청소년 금연대책
1. 흡연예방교육
2. 금연상담 및 치료
3. 청소년 담배구매 방지정책
Ⅵ. 금연프로그램의 단계
1. 동기부여의 단계
2. 행동화 단계
Ⅶ. 금연교육의 문제점과 개선방안
Ⅷ. 결
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방안에 관해 설명하시오(10점).
2. 본인 가족을 대상으로 가족간호과정을 작성하시오(50점).
1) 프리드만의 가족사정도구를 적용하여 가족구조, 가족기능과 가족발달단계에 대해 사정하시오(10점).
2) 사정내용에 따른 가계도, 외부체계도,
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법제』(법무자료 제122호), 법무부
장애우권익문제연구소(1998), 『장애우법률입문』
김용득/김미옥(1995), "장애인복지의 현황과 과제", 『한국사회복지의 이해』(한국사회과학연구소 사회복지연구실 편), 동풍, 1995
나동석(1997), "장애인복지와
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장기적 위험
마) 흡연 시작 단계
바) 중독의 위험성
사) 유전적 요인
4. 부모의 역할 및 책임
가) 정서적 지지 제공
나) 문제 해결을 위한 조력자
다) 부모의 행동 모범
라) 스트레스 관리 방법 제시
Ⅲ. 결론
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해소할 수 있는 방안에 대하여 내담자로 하여금 모색하도록 질문한다. 그리고 이에 대하여 상담자는 격려하고 지지하면서 구체적이고 명확한 방안으로까지 찾도록 한다. 그 방안이 성공적인 결과로 이어지면 이제는 더 이상 제 삼자가 없이
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해소
(3) 통찰의 형성
3. 독서치료의 목표와 중요성
4. 독서치료의 효과 및 이점
5. 독서치료의 유형과 대상
Ⅲ. 독서치료의 이론적 배경
1. 심리학적 기초
2. 문학적 접근
3. 독자 반응 이론
Ⅳ. 독서치료 자료의 선정과 활용
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