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의의
1) 개인적 의의
2) 사회적 의의
4. 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성
1) 여가만족
2) 욕구해결
3) 자기표현
4) 사회적인 기능
5) 심신의 조화
6) 사회화
5. 현대사회에서 레크리에이션활동의 역할
1) 신체적 역할
2) 심리적
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의의와 특수성
1) 성공적인 태권도장 경영
2) 도장 경영의 특수성
5. 태권도장 마케팅의 필요성
6. 태권도장 경영의 구성요소
1) 태권도 지도자
2) 시설
3) 태권도 교육 프로그램
4) 도장위치 선정
7. 태권도장의 관계마케팅 전략
1) 고
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교육프로그램 문제
2) 성인이 바라보는 태권도장의 인식
3) 신체에 무리가 가는 운동
4) 저평가 운동
5) 스타 부재
6) 수련 목적의 불명확성
6. 성인 수련 층을 증가시키기 위한 태권도장 및 지도자의 역할
1) 성인 수련 층을 증가시키기 위
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교육, 서울 : 현대미학사
서예원(1996), 창의력과 창작무용학습에 대한 연구, 무용교육분야, 한국무용교육학회
이영숙 외 1인(1984), 창작무용 지도의 첫걸음, 서울 : 금광
육완순`이희선(1992), 무용교육과정, 서울 : 도서출판 금광
홍윤숙(1998), 창
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지도사국가시험대비총서2(청소년심리) 노용오,남상문,이복희,안영인,배의숙,김덕희 공저 2005년9월 10일 도서출판구상
2) 아동사고의발달 R.S.시에글러 지음/박영신 옮김 children's thinking 출판:미리내
3) 청년기갈등과자기이해 김애순,윤진 공저 19
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유교사상과 남성 우월주의의 붕괴
2. 물질만능주의
3. 매체의 발달
Ⅶ. 일본청소년과 교육개혁
1. 자립성과 내성(耐性)의 약화
2. 커뮤니케이션 능력의 저하
3. 여유 없는 생활
4. 그 밖의 복합적인 요소
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육적 중재, 공마리아>/한국정서행동장애아교육학회/2004
주의력결핍아동의 교육프로그램-부모 및 특수교사 지도/강위영 외/1998 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.ADHD의 이해
1-1.ADHD의 개념정의
1-2.ADHD의 원인
2.ADHD의 국내 실태
3.ADHD의 특징
3-1.ADH
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교육적 가치
5. 태권도 수련의 목적과 효과
6. 태권도 도장의 교육 현황
1) 수련목적
2) 수련기간
3) 수련프로그램
4) 시설
5) 지도자의 기능 및 자질
7. 태권도장에 대한 고객 만족도
1) 태권도장 수련생 학부모의 만족
2) 태권도 수련
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스포츠 현장에서의 적용
3. 자신의 견해
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 스포츠심리학의 개요.hwp
2. 스포츠심리학의 중요성.hwp
3. 스포츠심리학의 특징.hwp
4. 스포츠심리학의 특징과 의의.hwp
5. 스포츠심리학의
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정의
2. 레크리에이션의 기능
1) 심신의 조화 기능
2) 자기 현실기능
3) 사회화 기능
3. 현대인의 레크리에이션활동
4. 현대사회에서 청소년 레크리에이션활동의 중요성 및 역할
1) 신체 발달
2) 정서 함양
3) 사회성 발달
4) 인격 형성
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