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스포츠심리학과 관중
1. 관중효과(사회적 촉진)의 이유
1) Zajonc 모형
2) Cottrell의 평가우려 가설
3) Chapman의 심리적 임석 가설
2. 관중효과의 영향요인
3. 상호작용적 관중의 효과
1) 경기장소와 상호작용적 관중효과
2) 관중의 크기와 친밀도
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스포츠사회학, 충남대학교출판문화원 2013
임상일 저, 실감나는 스포츠 살아있는 경제학, 두남 2001
조순, 김영식 외 저, 경제학원론, 율곡출판사 2013
이상효 저, 체육행정 경영의 이론과 실제, 스포츠북스 2013
이정학 저, 스포츠 마케팅, 한국학
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스포츠 일탈 현상이나 스포츠 상업주의에서 오는 아마추어 정신의 퇴조, 비교육적 현상 등 각종 사회문제를 야기 시키고 있다. 때문에 스포츠사회학은 그 어떤 다른 학문보다도 이와 같은 스포츠와 사회와의 관계를 사회적인 관점에서 이해
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육활동을 같이 했다고 합니다. 처음에는 선생님과 등산도 가고 낚시도 하면서 대화를 많이 했다고 합니다. 그리고 아이들과 운동도 같이 하면서 몰라보게 변했다고 하셨습니다. 그 계기로 운동이 아동의 사회성에 미치는 영향에 관해서 논문
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육 참가 정도가 생활만족도에 미치는 영향, 숙명여자대학교 교육대학원 논문, 2008.
원영신, 여가활동과 평생교육으로서의 노인체육, 체육연구논문집, 연세대학교 체육연구소, 1994.
원영신, 스포츠사회학 플러스, 대경북스, 2003.
이육재, 고령
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스포츠 참가와 비행의 관계를 조사한 결과 스포츠에 참가한 경험이 많은 학생일수록, 가정생활 비행, 사회생활 비행, 학교생활 비행이 낮다고 하였다. 구창모는 체육환경이 청소년 비행에 미치는 영향에서, 스포츠참가는 자아개념에 긍정적
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스포츠 재사회화 과정에 직면했다.
참 고 문 헌
1. 임번장(1994). 스포츠사회학개론. 동화문화사.
2. 변호광(2003). 스포츠 사회학. 자유시대사.
3. 한이석(2001). 현대 스포츠 사회학. 형설출판사.
4. 엘리스 캐시모어(2001). 스포츠, 그 열광의 사회학.
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스포츠 참가가 교육에 미치는 영향
수강과목: 스포츠 사회학
담당교수: 한이석 교수님
제출일자: 2004. 4. 16 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스포츠란 무엇인가?
2. 교육이란 무엇인가?
3. 스포츠의 교육적 기능
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 제언
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스포츠 프로그램 참여 동기가 재사회화 및 사회적 역할에 미치는 영향. 한국사회체육학회지, 37, 811-820.
남상우, 이창섭(2007). 스포츠 사회화 연구의 종합적 이해: 스포츠로의 사회화 연구의 체계적 분석. 한국스포츠사회학회지, 20(2), 127-146.
박
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영웅들’, ‘스포츠와 청소년 범죄’, ‘고등교육에서의 대학간 운동경기’, ‘스포츠에서의 은퇴’ 등과 같은 비교적 새로운 영역 등이 있다. 특히, 이 책에서는 일반사회학의 이론이나 방법 그리고 실제적인 영역과 유사하게 접근하여 구
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