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스포츠에서의 성차별을 제도적으로 정형화 시킨다.
제도적으로 차별적 대우를 받고 있는 구체적인 예
①예산과 시설 이용시간의 낮은 배분
②장학금 및 경기 지원금의 낮은 수혜 수준
③운동 경기대회 참가기회의 제한
④여성 경기지도자의
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참가자는 자신이 속한 학교, 도시, 국가를 대표함으로써 참가자는 자신이 속한 집단과 동질화되고 그가 속한 집단은 참가자에게 동일화된다.
5)스포츠의 사회학적 기능
일반적으로 스포츠는 참가자 뿐 만 아니라 그것을 관람하는 관중들에게
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참가자는 자신이 속한 학교, 도시, 국가를 대표함으로써 참가자는 자신이 속한 집단과 동질화되고 그가 속한 집단은 참가자에게 동일화된다.
5)스포츠의 사회학적 기능
일반적으로 스포츠는 참가자 뿐 만 아니라 그것을 관람하는 관중들에게
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참가자격에 대한 규정
2. 도덕적 규범
2. 스포츠 일탈의 특성
1) 스포츠 일탈의 기능
2) 스포츠 일탈의 상대성
3) 스포츠 일탈의 형태
3. 스포츠 일탈의 주요 이론
1) 일탈의 사회학적 이론
2) 스포츠 일탈의 이론
4. 스
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스포츠를 통한 공격성의 증가는 경기에 직접 참여하는 선수들에게만 나타나는 것이 아니고 간접적인 참가 즉 관람이나 관전을 통해서도 일어난다고 한다. 스포츠 경기에서의 공격이나 폭력은 관전자들의 공격에 대한 억제를 감소시켜 주거
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스포츠 일탈의 상대성
3) 스포츠 일탈의 형태
3. 스포츠 일탈의 주요 이론
1) 일탈의 사회학적 이론
2) 스포츠 일탈의 이론
4. 스포츠 일탈의 유형 및 원인
1) 스포츠 일탈의 유형
2) 스포츠 일탈의 구조적 근원
5. 스포츠 참가와 청소년
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육협의회, 2005.
김송희, 여가활동참여자의 생활만족에 관한 구조모형분석, 용인대학교 대학원, 2007.
박기환, 산악자전거 판매점의 서비스품질이 소비자 만족도에 미치는 영향, 한국체육대학교, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 산악자전거(Moun
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영향을 주는 것을 확인함.
참고문헌
1. 이종각(1996) 교육사회학총론. 서울: 동문사.
2. 차경수 외(1995) 교육사회학의 이해. 서울: 양서원
3. 송준수 외(1998) 교육사회학. 서울: 교육과학사. Ⅰ. 학업 성취에 영향을 미치는 학교 외적 요인
1. 지
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스포츠를 보는 것이 더 행복하고 즐겁다고 한다면, 따분한(?) 설교를 졸면서 듣느니 차라리 필드에 나가서 골프를 치는 것이 삶에 더 도움이 된다고 느낀다면, 이에 대한 책임이 그들에게만 있다고 할 수 있겠는가 하는 것이다. 교회가 교회다
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스포츠 사회학, 교학연구사, 한경희, 유연식, 정존창 공저
성의 사회학, 문음사, 김동일
새로운 스포츠사회학, 백산서당, 안민석, 정홍익, 임현진 편저
http://www.sportskorea.net:8000/down/p.y.o(021007).hwp
http://www.ksss.org/news/10.htm
http://seody.wonihome.net/
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