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개념, 사고, 느낌의 의미를 분류하고 재분류하거나 바꾸기, 죄책감을 줄이거나 제거하고 자신을 용서하기, 임기응변의 지혜를 이용하기, 사회적 참여 방법을 개발하기, 지식과 이해의 폭을 넓히기, 자기 이해를 증진시키기, 지원적인 집단에
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반영하는 교육
4. 세계화에 적응하는 교육
5. 행정의 민주화 교육, 의견수렴, 갈등 조정, 협상 능력의 향상
6. 행정학과 관련한 취득 가능한 자격증 제도의 개발
Ⅶ. 대학교육의 문제점
Ⅷ. 향후 대학교육의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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사회활동 참여를 통한 이미지 제고 전략
가) Buy America Policy
나) 환경보호 캠페인(Environmentally Safe Policy)
다) WIN(Wal-Mart Innovation Network)
2. 월마트의 하이테크 전략
1) Cross-docking System
2) 전용운송시스템 구축
3) POS시스템 구축
4) 탄력적인 공급
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개념과 특성
Ⅱ. 매체언어에 대한 교육의 필요성
Ⅲ. 매체언어와 국어교육의 거리
Ⅳ. 매체의 언어 사용방식과 매체활용을 위한 조건
Ⅴ. 매체변화와 교육 방법 및 활용
Ⅵ. 매체언어교육의 미래와 과제
Ⅶ. 매체의 변화와 국어
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Ⅵ. 일본정치와 메이지유신
1. 교육제도의 혁명이라는 부분에서의 메이지 유신의 우수성
2. 서양의 여러 시민 혁명들보다도 메이지 유신이 혁명적이라고 주장
3. 무사계급이나 사족에 대한 것
Ⅶ. 일본정치와 상징천황제
참고문헌
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제도운영
- 주로 내해만을 중심으로
분포
- 분표위치에 따라 3가지
갯벌로 분류
- 인공갯벌 발달
- 개발 행위시 의무적
완화조치 부여
(Metigation개념)
주요
도입시설
- 기념품 판매점
- 해양스포츠 시설
- 갯벌 방문센터,
해안 트레킹코스
- 제한
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스포츠 : 자본과 미디어가 결합한 문화 쟁투의 장
제 10 장 ｜ 변화하는 세계와 전환점에 선 가족 개념
제 11 장 ｜ 소셜 네트워킹과 가상현실로 보는 뉴미디어 문화현상
제 12 장 ｜ 서양의료, 삶에 개입하는 어떤 관점 그리고 기술
제 13 장
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