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발달에 대한 광범위한 관점을 가진 점이다. 특정 아동의 특정 행동은 그의 과거 역사와 현재의 상황, 그가 속한 문화의 과거와 현재의 역사, 더 나아가 세계 사회에 의해 영향을 받는다. 그는 현대 행동심리학의 가장 위대한 합성자(synthesizer)
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심리학, 트레이닝론에 대한 전반적인 지식을 가져야 한다.
5. 집단 내에서 의사소통을 원활하게 하고 일반적인 기술지도, 격려 등을 통해 조직을 유지. 발전시켜야 한다.
* 결론
리더는 자기가 속한 스포츠 집단의 특성을 잘 파악하여야 하고
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심리학적인 과학적 방법을 동원해서 진단하고 치료하는 것과 아울러 인간을 하나의 주체적인 인격을 지닌 존재로 보고 하나님과 바른 관계를 맺는 영적인 차원을 고려하여야 할 것이다.
[ 참 고 문 헌]
김계현. 『상담심리학』. 서울: 학지사,
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심리학은 복잡하고 역동적인 교육의 다양한 분야 중에서 가장 과학적이고 실천적이며 현장 지향적이어야 한다.
위에서 말한 것처럼 다양한 영역에 대한 관심으로 시작된 교육심리학은 폭넓은 이론과 연구를 체계적 으로 발전시켜 나아가야
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과정의 개정 절차
교육 개혁 위원회 : 신 교육 체제 수립을 위한 교육 개혁 방안 제시(\'95. 5.)
초·중등 학교 교육과정 개혁 방안 제시(\'96. 2.)
교육과정 개정 기본 계획 수립
·개정안 연구 위탁(\'96. 3.)
교육과정 개정을 위한 기초 연구(\'96. 3.∼1
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6～12세)
(5) 성기기(Genital stage : 13세)
2) 허록크의 발달단계
(1) 초기 성적 단계(1～5세)
(2) 성적 대항기(6～12세)
(3) 성적 혐오기(13～14세)
(4) 성적 애착기(14～15세)
(5)이성애 단계(만15~20세)
ꊳ 성교육 관련 교수 학습 과정안
●<학습지>
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■ 춤 신청 예절
■ 풀오버 예절
■ 파트너 예절
4. 댄스 스포츠의 종류
■ 라틴 댄스
■ 모던 댄스
5. 댄스 스포츠의 역사
■ 라틴 아메리커의 역사
■ 모던 볼륨 댄스의 역사
■ 한국의 댄스 스포츠 발달 현황
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발달단계
(1) 정신과 성격의 구조
(2) 심리성적 발달 단계
Ⅱ. Erikson의 이론
1. 이론의 개요
2. 심리사회적 발달단계
3. Freud와 Erikson의 이론 비교
Ⅲ. Freud와 Erikson에 대한 평가
1. 이론에 대한 비판
2. 교육적 시사점
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발달된 형태로, 감정과 충동을 지적으로 억누르는 것이다. 예를 들어 힘든 경험에 대하여 감정을 직접 경험하는 대신에 그와 관련된 지성적 사고로 불안을 막는 기제이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
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심리학의 이해 학지사
이경희(역) (1993). 마음의 틀. 서울: 문음사.
참고 사이트 http://www.edu4ts.net/mi/miint.htm
*목 차
Ⅰ. 서론
1.지능의 개념
2.지능이론의 발달사
3.전통적 지능이론
4.전통적 지능이론의 평가
Ⅱ. 본론
1.현대지능이론의 기본 가정
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