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장애를 극복하는 것뿐만 아니라, 이를 바탕으로 조직 내에서 다양한 시각과 능력을 제공하는 인재가 되기 위해 계속해서 노력할 것입니다. 1. 장애를 가진 본인이 도로교통공단에 지원하게 된 동기를 서술하시오.
2. 장애인으로서 본인의
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정책 개발이나 교육 프로그램 개선에 기여하는 전문가로 성장하고 싶습니다. 또한, 연구와 실무를 연결하여 효과적인 교육 방법론을 개발하고, 이를 통해 장애 학생들의 학습 성과를 극대화하는 데 기여하고자 합니다. 궁극적으로는 장애인
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교육자로서의 길은 계속될 것입니다. [유치원 유아교사 자기소개서+어린이집 보육교사 자기소개서 최종합격 예문 5편 모음]
※ 이력서양식
※ 자기소개서양식
01. 유치원 유아교사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점 및 특
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정이 넉넉하지 않은 저에게 택시를 타는 일은 1년에 몇 번 있는 일입니다. 하지만 몇 달 전 급하게 우체국에 가야할 일이 생겼고, 저는 우체국 마감시간전에 도착하기 위해 오랜만에 택시를 탔습니다. 그리고, 일부러 잘 막히지 않던 길까지 조
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장애 청소년 학습 지도”
2008년 여름부터 지금까지 시각장애인 학교에서 시각 장애 고등학생의 영어 지도를 해왔습니다. 다른 학생과 달리 시각장애인은 글자를 통한 정보를 받아들일 수 없기 때문에 모든 교과 내용을 목소리를 표현해야 했
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시각장애인이 지정된 경로에서 다른 방향을 바라보거나 이탈 시 진동팔찌에서 올바른 목적지 방향으로 진동이 울립니다. 그래서 시각장애인은 무사히 원하는 목적지에 도착할 수 있게 됩니다. 현재 졸업작품으로 진행하고 있는 프로젝트는 "
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시각장애인들을 위한 자동차를 만들었습니다. 시각장애인이 보이지도 않는데 어떻게 운전을 하냐라는 틀에서 벗어나 다양한 센서들을 통해 만들어내는 것처럼 전혀 꿈같은 상상이 아닌 우리가 진정 필요로 하는 그런 행복한 상상을 하여 LG
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정식교사는 아니었지만 아이들의 지도교사가 되어 교재와 학습 프로그램을 만드는 과정은 밤샘을 잊게 만드는 즐거움의 에너지를 제공해줬습니다. 한 시각장애인 고등학생의 수학 공부를 도운 적이 있었습니다.
[ BGF리테일 연봉정보/합격스
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은 것을 깨달았습니다. 정식교사는 아니지만 아이들의 지도교사가 되어 교재와 학습 프로그램을 만드는 과정은 밤샘을 잊게 만드는 즐거움의 에너지를 제공해줬습니다. 한 시각장애인 고등학생의 수학 공부를 도운 적이 있었습니다. 글자를
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정은 밤샘을 잊게 만드는 즐거움의 에너지를 제공해줬습니다. 한 시각장애인 고등학생의 수학 공부를 도운 적이 있었습니다. 글자를 통한 정보를 받아들일 수 없기에 모든 교과내용을 목소리로 표현해주어야 했습니다. 3시간 넘게 지도할 때
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