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시민교육의 목표가 된다고 볼 수 있다.
시민교육을 민간 시민단체가 하였을 때의 효과는, 무엇보다도 시민의 자유와 자율성과 참여가 적극적ㆍ지속적으로 보장되어 민주주의가 존속ㆍ발전한다는 점이다. 시민교육을 정부가 중요하다고 가
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사회의 에너지를 소모시키는 결과를 낳았다. 민주 시민 교육의 중요성이 다시금 새롭게 요구된 것이다.
그것은 바로 신생 대한민국을 창건하던 당시에 선각자들이 가졌던 정신으로 되돌아가 민주주의 가치에 대한 신념을 재확인하고, 그들이
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시민권과 기본소득, 한국사회보장학회, 2010
이정남, 시민권 논의에 대한 비교 연구, 한국사회복지학회, 2007
윤병철, 정보 사회에서의 시민권, 우리사회문화학회, 2000
정해구, 인권과 시민권은 어떻게 등장하고 발전해 왔나, 참여연대, 2009
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발전과 강화
자원봉사는 지역사회의 발전과 강화에 기여한다. 봉사자들은 지역사회의 문제를 인식하고 해결하기 위해 노력하며, 지역사회 구성원들 간의 협력과 소통을 촉진한다.
⑤시민 참여와 민주주의 강화
자원봉사는 시민들의 참여와
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, 사회자본 그리고 전자민주주의: 하나의 연구설계, 한국행정학회 학술세미나 논문집, 2001
이재열, 2005 \"민주주의, 사회적 신뢰, 사회적 자본\", 계간 사상 여름호. 한국에서 사회자본 형성을 위한 정부와 시민단체의 역할을 논의 하시오.
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사회를 만들기 위한 준비의 시간을 뜻 깊게 보내야 하겠다.
※ 참고문헌
김성기, 「1990년대 이후 지역복지운동단체의 성격 연구」, 2002
오재일, 「지역사회에 있어서 지방정부와 NGO와의 관계에 관한 고찰」, 1999
이창호, 「시민운동, 사회복지,
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정부의 성격도 예전처럼 지나치게 경직되어있거나 권위적이지만은 않고 시민과 시민단체의 의견에 귀기울일 수 있는 어느 정도의 유동성이 생겼기 때문에 이러한 환경과 사회적 흐름의 변화가 참여연대에게는 매력적인 요소로 작용했을 것
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사회의 시민은 단순한 권리의 수혜자가 아니라, 적극적인 참여자, 사회적 연대의 주체, 그리고 글로벌 시민으로서의 역할을 수행해야 한다. 시민의 책임 있는 행동과 연대가 민주주의를 강화하고, 더 나은 사회를 만들어가는 원동력이 될 것
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민주주의의 이론. 한길사
최현(2008). 인권. 책세상
홍성수(2010). 인권, 기본권, 시민권 (무엇을 말하고 실천하고 연구할 것인가?). 국가인권위원회 인권교육포럼
국가인권위원회(2018). 세계인권선언. 국가인권위원회
김희정(2006). 정주외국인
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시민들의 참여가 없는 전자정부는 사회의 어떠한 이슈도 처리하기 어렵게 된다. 시민들의 참여가 없는 전자정부는 전자민주주의의 구현과 행정서비스의 효율성의 증진도 이루지 못하게 된다. 따라서 부산광역시에 가장 시급하고 필요한 부
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