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프로그램이나 시설에서 퇴원한 후, 제공받는 서비스를 수정할 수 있는 권리
(4) 정신건강 서비스를 계획할 때 정신질환자의 능력에 맞는 적당한 방법으로 계속 해서 참여할 수 있는 권리
(5) 서비스 계획에 대한 개발과 주기적인 수정에 참여할
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방법 중의 하나이기 때문에 교사들은 어린이들과의 상호작용에 특별히 조심하는 것이 중요하다. 어린이들의 아이디어를 이끌어내기와 그들의 행동에서의 암시를 받아들이기는 교사로 하여금 자세한 정보에 입각한 제안을 하도록 도와준다.
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2. 개인적인 측면
1) 노화에 대한 긍정적인 자세
2) 여가 활동에 대한 적극적인 자세
제 5장 결론 및 제언
참고문헌
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참여할 수 있는 지역사회 차원의 지원이 무엇보다도 필요하다. 지역사회 발전을 위해 노인이 각자의 전문분야를 살려 지역사회에 기여할 수 있게 하는 자원봉사 프로그램을 제공하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다.
정부차원에서의 지원도
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방법의 시행 -------19
마. 평준화정책의 발전적 보완과 학교선택권 확대-----------------19
바. 우수 전문교원의 육성 및 발굴---------------------------20
아. 다양한 교육욕구를 수용하는 “방과 후 교육프로그램”의 운영 ----20
자. 사이버 가정학습지
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방안 34
(1). 다기능 종합 어항으로의 정비 추진 34
(2). 어항투자의 효율성 제고 34
(3). 관광지와의 연계 및 기능시설의 다양화 36
(4). 어항으로의 물리적 접근성 개선 37
(5). 쾌적한 바다환경 조성 37
(6). 어항관계법령 및 제
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우리나라의 문헌에서는 기술적인 측면에서도
자막에 대한 언급이 거의 없는 것이 현실
＊ 본 연구에서 오락프로그램에서 다뤄지는 자막의 노출
횟수와 기억도 그리고 실생활 사용 횟수에 긍정적 관계가
있는지 알아보고자 한다.&n
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방법으로 영화제의 의의를 구현할 수 있는 장치 마련이 영화제의 발전과 관객들의 참여 또한 유도할 수 있는 중요한 요인이 될 수 있을 것이다.
부천시는 대도시 서울과 국제공항 완공으로 물류도시로서 중요성이 커진 인천 사이에 자리 잡은
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시청자 인식도에 관한 연구, 서경대 미용예술대학원
▲ 스포츠 서울닷컴
http://news.sportsseoul.com/read/entertain/961820.htm
▲ 시사서울
http://www.sisaseoul.com/news/articleView.html?idxno=29126 1. 논문의 주제
2. 연구의 필요성 및 목적
3. 연구방법
4, 연구범
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방법
1. 분석 대상
2. 연구의 분석
IV. 분석
1. 시기별 영화 속 장애인 등장인물 개인적 특성
1-1) 1950년부터 2000년 이전
1-2) 2000년부터 2010년 이전
1-3) 2010년 이후부터 2014년
2. 시기별 영화 속 장애인 등장인물 묘사방식
2-1) 1950년부터 2000
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