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상태에 따라 색이 변하는 은의 특성과 몸에 지니고 있으면 건강과 행운을 가져다 준다는 속설 때문이다. 1. 일본의 식문화와 음주 문화 3
2. 식문화 3
2.1. 식생활 3
2.2. 식사 예절 3
2.3. 일본 음식의 특징 5
2.4. 일본의 대표 음식 6
3. 음
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전통유교교육은, 성균관 어린이 예절학교나 각 지방 문화재인 향교 등의 예절교육캠프 등을 통해 단편적으로 그 명맥을 유지해오고 있다.
-마침-
참고문헌 및 출처
문미옥, 이혜상, 민행난 공저(2004). 『한국전통문화와 유아교육』. 양서원.
전
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일본음식문화의 특징
1. 일본음식의 배경과 역사
2. 일본음식의 일반적인 특징
3. 지역별 음식의 특징
Ⅲ. 일본의 음식
1. 일본의 일상식
2. 대표적인 일본 음식
3. 명절음식
4. 손님접대음식
5. 일본의 주류
Ⅳ. 일본인의 식사예절
1.
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및 지역사회 교육 운동
3) 지역사회 학교
4) 지역사회 학교의 특징
3. 한국의 지역 사회 교육의 현황
1) 지역사회교육 협의회
2) 현재 실시되고 있는 지역사회교육 프로그램
3) 우리나라 지역사회교육 현 문제점과 대책
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식의 금기와 허용
3. 인도음식의 종류
Ⅳ. 프랑스의 음식문화(식생활)
1. 프랑스인의 식사의 특징
2. 가정집에서의 식사
Ⅴ. 독일의 음식문화(식생활)
1. 독일의 대표 음식 소시지
2. 독일의 맥주
3. 독일인의 식사와 예절
참고문헌
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한국에 있어서의 정신질환에 대한 태도와 인식도, 대한의학협회지
김경빈 외 1명(2011), 주요 정신질환의 진단과 치료기능을 가진 감성통신 시스템, 한국특허학회
권준수(2009), 정신질환 및 약물중독의 병리기전 및 치료기전 모델 개발, 서울대
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일본에게서 배울 것은 배우고 버릴 것은 버려서 우리나라 역시 세계인의 입맛을 사로잡을 수
있는 날이 오기를 기대해 본다. -서론
-본론
일본의 음식
식사예절
일본요리의 특성
우리와 익숙한 일본 음식
일본의 대표음식
-결
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일본의 아침식사
4) 간단한 점심거리
5) 대표적인 일본요리
2. 일본 국민의 국민성
1) 일본인의 국민성의 공통점
2) 일본인이 부지런한 이유
3) 집단귀속 의식
4) 무사도 정신
5) 할복자살
6) 힘에 대한 숭배
7) 직종보다 소속부문 중시하는
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상의 특징
14. 풍속상의 특징
15. 천의 얼굴을 가진 나라 인도
Ⅱ. 식생활 문화의 여러 가지 분류
1. ‘수식’이 가장 깨끗한 음식 문화인 이유
2. 수식에서의 예절이란?
Ⅲ. 음식 체험 프로그램 및 교육 효과
1. 전통 음식문화 교육의 필
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식사시간은 적어도 20분 이상 소비하면서 여유 있게 먹도록 한다. 그것은 위의 내용물이 위벽을 기계적으로 자극하여 뇌에 있는 만복중추가 흥분하기까지 20분이 소요된다는 점에 기인한다. 식사를 너무 빨리 하게 되면 미처 만복중추가 자극
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