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행동이나 반응에 영향을 미칠 수 있기 때문이다. 특히 미숙아들은 생리적 미성숙 때문에 매우 낮은 점수를 얻을 수도 있다(Steinberg & Belsky, 1991). 대부분의 경우, 신생아의 아프가 점수가 낮다고 해도 발달을 자극하는 지지적인 환경에서 자라면
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발달
A. 신체 조직의 발달
I. 일반형
II. 신경형
III. 임파형
IV. 생식형
B. 신체의 발달과정
I. 태아기의 발달
II. 미숙아, 저체중아
III. 체형의 발달
C. 체위의 발달
D. 신체발달에 영향을 미치는 요인
#2 운동발달
A. 신생아의 반사
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신생아기, 영아기 발달특성(발달단계와 특징)
A. 신생아기 발달
I. 신체적 특징
II. 반사운동
III. 감각발달
1. 시각
2. 청각
3. 후각
4. 미각
5. 촉각
B. 영아기 발달
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 생리적 기능
3. 운동발달
II. 사회
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발달
A. 영아기의 신체발달
I. 신체 크기의 변화
II. 골격과 근육의 발달
III. 뇌와 신경계의 발달
IV. 치아발달
V. 영양
VI. 사고 예방 및 스트레스
B. 영아기의 운동발달
I. 대근육 운동발달
II. 소근육 운동발달
III. 이행행동 발달
IV
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발달과업
아동의 정상적 발달을 위해서는 일정한 시기별로 각 단계에 따라서 이룩해야 할 과제가 필요하다.
1) 신생아기~유아기(0~5세)
걷기 배우기, 고체 음식 먹기 배우기, 말하기 배우기, 배설 작용의 통제 및 처리, 예절 배우기. 사
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