|
1) 평가원의 구성
2) 평가원의 활동내용
3) 평가프로그램에 대한 주도적 책임
4) 평가원 활동의 반영
2. 시청자평가원의 보완
Ⅵ. 옴부즈맨제도
1. 옴부즈맨제도의 개념
2. 옴부즈맨제도의 탄생
Ⅶ. 시청자불만처리제도
참고문헌
|
|
|
분석모형 개발과 그 적용에 관한 연구, 평생교육학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육사의 역할
2. 평생교육사의 책임
3. 멘토로서의 역할을 어떻게 하면 좋을지 구체적인 예 - 학습자 상담
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
연구」,김지아 (2009)
「아파트 TV 광고의 변화 과정과 의미 분석에 관한 연구 」장혜원 (2008)
「아파트 신문광고에 나타난 사회적 차별성에 대한 연구」,홍윤영 강미선 이윤희 (2004)
- 인터넷
http://www.salimstory.net/renewal/sub/view.php?post_id=419
(네이버
|
|
|
연구 -멜로드라마적 과잉(melodramatic excess)을 중심 으로 (조지훈, 한양대학교 대학원 석사 논문, 1996)
텔레비젼 드라마 분석과 소설 분석의 차이 (주창윤)
TV드라마 바로보기 바로쓰기 ( 장기오)
TV드라마의 메시지 : 사회심리학적 분석 (イワオ,
|
|
|
연구 : 시민운동과 선거운동을 중심으로, 전북대학교
하승창(2002), 인터넷과 시민운동의 변화, 한국비영리학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷시민운동의 필요성
Ⅲ. 인터넷시민운동의 역할
1. 정보전달 및 홍보
2. 공공여론 수렴
3. 활동기금 마
|
|
|
개념적 모형
Ⅸ. 미술치료의 평가
1. 미술은 심상의 표현이다
2. 미술은 어떤 유형의 대상을 즉시 얻을 수 있다
3. 미술은 자료의 영속성이 있어 회상할 수 있다
4. 미술은 공간성을 지닌다
5. 미술은 창조성과 신체적 에너지를 유발한다
|
|
|
매거진 프로그램의 저널리즘적 특성에 관한 연구, 한국언론학회, 한국 방송저널리즘의 현주소와 개선방안, 2002
임영호 - 텔레비전 저널리즘과 공론 영역의 가능성, 프로그램·텍스트 제2호, 2000
원우현·전혜선 - 텔레비전 프로그램 유형분류,
|
|
|
연구” 석사학위논문: 성결교신학대학원. 1994.
강태원. “성만찬 예식의 실제 및 방안” 석사학위논문: 성결교신학대학원. 2006. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성만찬의 어원 정의
2. 성찬의 이해
3. 성찬의 개념 명칭
4. 성찬과
|
|
|
, 박영사, (1976)
신순숙, 루소의 자연주의 교육사상에 관한 연구, 경상대학교 대학원 석사논문, (1993)
오점랑, 루소의 교육사상, 부산대학교 논문집 제23집, (1993) [머리말]
1. ‘자연’의 개념
2. ‘자연인’이란?
3. 자연주의 철학의 인간관
|
|
|
연구」, 서울여대 대학원 박사학위, 2004
한국사회복지사협회, 「사회복지현장실습 교육지침서」, 한국사회복지사협회, 2006
도광조, 「사회복지실천론」, 양서원, 2005
양옥경 외, 「사회복지실천론」, 나남출판, 2001
엄명용, 「사회복지실천의
|
|
메뉴펼치기
