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방송통신대학교 고위험모아간호학 중간과제물을 통해, 아동간호사의 주요 역할, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안, 고위험 신생아를 분류하는 기준, 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 다
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공통적인 모든 욕구를 말한다. 인간의 기본적 욕구는 모든 인간에게 공통되는 생물학적ㆍ심리학적 욕구로서 여러 학자들에 의해 다양하게 분류되고 있다. 매슬로우(Maslow)에 의하면 인간은 인생의 전 과정 동안 목표를 추구하고, 그 목표를 달
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중재를 계획해보고, 그 내용을 제시하시오
1) 자기탐색
2) 인간의 기본욕구 이해
3) 좋은 계획 세우기
4) 현실세계와 좋은세계
5) 갈등상황
6) 변명 찾아 버리기, 비현실 사진 바꾸기
7) 긍정적 대화기술
8) 자기 평가
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방송통신대학교출판문화원 2016 철학의이해 2023학년도 2학기
1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다.
1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간
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공통점을 찾아내고 차이점을 보류하는 정신을 가지면서 공통 인식을 늘려야 하며, 함께 미래를 바라본다. 비록 당분간에 우리는 심층 화해를 달성할 수 없지만, 협력을 확대하는 것으로부터 시작할 수 있다. 처음에는 간단하고 쉬운 것부터
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공통점과 차이점 분석
① 초·중학교 방과 후 프로그램의 공통점 분석
② 초·중학교 방과 후 프로그램의 차이점 분석
3) 초등학교와 중학교의 방과 후 프로그램 차이가 발생하는 이유
4) 초등학교와 중학교에서 더 효과적이고 필요한 프
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방송통신대학교 출판문화원 목차
1강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오.
① 그 내용을 간단히 요약하시오.
② 어떤 점에서 인상깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되
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방송통신대학교출판문화원, 2016
아도르노와 호르크하이머 저, 김유동 역, 계몽의 변증법, 문학과지성사, 2001.
미셸 푸코 저, ㅗ생근 역, 감시와 처벌, 나남출판사, 2020.
강정민 저, 계몽정신의 동일성사고 비판 - 호르크하이머와 아도르노의 『
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세계의 해상권을 장악하였다. 그러나 해외 무역을 뒷받침할 국내의 산업 기반이 취약한 데다가, 가톨릭에 대한 강압적인 정책으로 인해 신교 국가인 네덜란드가 독립하자 심한 타격을 받게 되었다.
펠리페
2세
(나) “나는 국가와 결혼했다.”
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세계의 정치와 경제』, 한국방송통신대학교출판문화원.
곽인신, 일본의 다문화 공생정책에 관한 사례연구, 국제학논총, 2020.
구정화·박윤경·설규주(2018).다문화 교육의 이해와 실천. 정민사.
국가인권위원회. 「결혼 이주민의 안정적 체류 보
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