|
: 정보통신기술의 교육적 적용
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
2장 : 사이버교육
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
3장 : 구성주의 학습이론
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
4장 : 대안적 교수체제설계 모형
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
|
|
|
사후적 재분배가 불평등을 해소하지 못한다면 사전적 재분배라는 새로운 시도를 해볼 필요가 있다. 물론 사전적 재분배가 불평등을 해소하는 정답이 아닐지도 모른다. 그렇다고 하더라도 이미 실패를 반복하고 있는 사후적 재분배가 정당화
|
|
|
세계적인 노력들이 이루어지고 있다. 국내에서도 신규직원 채용과정에서 사진을 제외하는 등 외모로 누군가를 평가하는 사회제도적 분위기 자체를 변화시켜나가기 위해 노력하고 있다. 외모 스트레스 문제를 극복하기 위해서는 무엇보다 상
|
|
|
2020년 4월의 취업자, 휴업자, 완전실업자의 전년동월 대비 변동 상황을 설명하시오(2점).
② 세대주의 배우자의 고용상황에 대해 설명하시오(2점).
문제3: 비노동력인구의 동향
① 남성 비노동력인구의 동향에 대해 설명하시오(2점).
②
|
|
|
김영재(2019). 기후변화 대응 기술. KOSEN REPORT
- 오성남(2020). 기후변화에 대한 저탄소 스마트기후도시와 제로 에너지 빌딩 디자인. 환경부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기후변화 대응 기술
2. 기후변화 대응 시스템
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
방송통신대학교출판문화원.
정난희 (2021). 필라테스 참여자의 참여동기 유형이 심리적 행복감에 미치는 영향 : 신체적 자기효능감의 매개효과를 중심으로. 한국체육과학회지 제30권 제2호 취미와예술 2024년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
|
|
|
과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 삶에 대한 만족도
1) 악기 연주를 즐기는 사람
2) 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람
3) 삶에 대한 만족도에서 차이 비교
2. 시간 활용 방식
1) 악기 연주를 즐기는 사람
2) 별다른 취미를 가지고 있지 않
|
|
|
세계: 식량에 관한 열두 가지 신화”를 중심으로
3) “식량위기 대한민국”을 중심으로
4) “왜 음식물의 절반이 버려지는데 누군가는 굶어 죽는가”를 중심으로
5) “무엇을 먹고 어떻게 분배할 것인가”를 중심으로
4. 식량문제 해결을
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원. 2021
주태영 [생명과 환경] 교육개발연구원 2007
장펑린 [미세먼지가 옥외 여가활동에 미치는영향] 서울대학교 대학원,[2018] [국내석사] 2024년 1학기 생명과환경 중간과제
1. 미세먼지
1) 전 세계의 미세먼지
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원 2017
이성균 [한국사회 불평등과 빈곤 현실] 박영스토리 2022
조문영 [빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학] 글항아리 2022 사회문제론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 『빈곤 과정:
|
|
메뉴펼치기
