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고교평준화 찬반논쟁이 내포한 논점의 혼란과 오류
강태중(2002) - 고등학교 평준화 정책에 대한 논의의 검토, 교육인적자원정책위원회 발표김영철강태중(1985) - 고등학교 평준화 정책의 개선방안, 한국교육개발원
배태섭 - 평준화 해체 음모를
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학교 교육대학원 석사학위논문
한국직업능력개발원(2001) - 일반계고등학교 직업과정 운영의 실태 분석 및 개선방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로교육)의 개념
Ⅲ. 고등학교 진로지도(진로교육)의 필요성
Ⅳ. 고등학교 진로지도(진로
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교육환경을 지속적으로 개선하지 않은 채 입학의 평준화에만 머물게 한 것이 평준화의 정상적 발전을 어렵게 하고 있다.
참고문헌
◈ 김성열, 자립형 사립고교는 새로운 사립학교체제를 구축할 수 있는가
◈ 박세일·우천식·이주호, 자율과
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교육개발원
정범모, 교육의 본연을 찾아서-입시와 입시교육의 개혁, 나남출판사, 2006
김윤태·정진환·강무섭·권균(2000), 고교 평준화 정책의 평가연구, KEDI
김영철·강태중(2001), 고등학교 평준화 정책의 개선방안, 한국교육개발원
박부권외(200
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교육기회와 졸업자격 부여 : 각 국립대학 학생들의 학적은 지망과 추첨에 따라 입학한 대학에 두더라도 모두 동일한 국립대학 학위를 수여.
② 학점 교류
③ 서울대 학부 개방
④ 교수상호교환제도 도입
Ⅶ. 고등학교평준화정책(고교평준화
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학교가 제시하여야 한다.
참고문헌
곽민욱, 평준화 보완론 가면을 벗어라, 교육비평
김윤태·정진환·강무섭·권균(1979), 고교 평준화 정책의 평가연구, KEDI
김영철·강태중(1985), 고등학교 평준화 정책의 개선방안, 한국교육개발원
김천기(1995),
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교육1, 서울 : 인간사랑, 1996
오석종 외 - 고등학교 윤리과 교육과정의 이론적 탐색(Ⅱ), 한국도덕윤리과교육학회, 도덕윤리과교육 제6호, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 윤리의 개념
Ⅲ. 윤리의 필요성
Ⅳ. 고등학교 윤리와 사상 교육의 개념
Ⅴ.
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학교에도 영향을 미쳐 교육적으로 낙후된 포항을 산업도시이자 교육도시로 변화시키는 원동력으로 작용했다고 본다.
Ⅶ. 향후 자립형사립고등학교(자사고)의 내실화 방향
1. 사립학교의 자율성 보장 문제
자립형 사립고교는 법령상 자율학교
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고등학교 운영의 실제와 평가 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고등학교 제도도입의 원칙
1. 비공영학교로서의 자립형 사립고등학교
2. 서열화 대신 다양화를 통한 수월성의 추구
3. 사회적 위화감의 해소 필요성
4. 교육수요자의 학교선
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학교의 자율성을 대폭 확대하여 단위학교 책임경영이 실질적으로 가능토록 해야 한다는 이야기이다. 고교 평준화 제도의 문제점에 대한 개선 및 보완에 대해서는 충분한 연구와 검토를 거쳐야 하겠지만. 교육체제의 급속한 변화는 혼란을 야
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