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/ 2003 아동기 부적응 행동 및 아동기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
I. 아동기의 부적응 행동
1. 학습장애
2. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
3. 등교거부
4. 아동비만
II. 아동기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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1) 학교생활
2) 또래와의 관계
3) 단체놀이
4) 대중매체의 영향
II. 아동기의 부적응 행동
1. 학습장애
2. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
3. 등교거부
4. 아동비만
III. 아동기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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상담심리학의 이론과 실제(제2판). 학지사
- 제석봉 외 3명 (2008). 사회복지 상담심리학. 학지사
- 박지영 외 4명 (2004). 사회복지실천론. 양서원
- Welfel, Elizabeth Reynolds(2009) 상담과정의 통합적 모델. 시그마프레스 1. 상담의 의미
2. 상담관계
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위한 성격심리학-김영애가족치료연구소
5. 신경증적 갈등에 대한 카렌 호나이의 정신분석-학지사(이희경, 윤인, 이해리, 조한익 공역) 1. 호나이의 생애
2. 주요 개념
3. 성격발달
4. 성격평가기법
5. 성격이론의 적용
- 참고문헌
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공감적 이해(감정이입)
③치료자의 일치성, 성실성, 진솔성, 표현
④치료자의 솔직한 태도 전달과 자기 개방(자기 노출) 1. 프로이드의 정신분석학 성격이론
2. 에릭슨의 사회심리학적 이론
3. 실제 사례적용 예
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정신분석이 치료적 효과뿐만 아니라 인간 정신의 깊이를 탐구하는 학문적 가치를 지니고 있음을 의미하며, 앞으로 다양한 심리적 문제에 대응하는 데 지속적으로 활용되어야 한다고 본다. 서론
본론
1. 정신분석 상담의 개념과 원리
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정신분석 상담의 과정과 기법은 인본적 이해와 무의식적 심리 구조를 해석하는데 있어서 매우 중요한 역할을 한다. 정신분석은 내담자의 무의식을 탐구하여 재발견하는 과정이며, 이는 단순한 상담을 넘어 우주의 심리적 구조를 파악하는 심
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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 유아기 발달에 있어서 주요문제 및 사회복지실천과의 연관성
I. 유아기의 부적응 행동
1. 유아 자폐
2. 유아 정서장애
3. 유아 학대
II. 유아기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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1. 감각운동기
1) 1단계(출생~생후 1개월)
2) 2단계(1~4개월)
3) 3단계(4~10개월)
4) 4단계(10~12개월)
5) 5단계(12~18개월)
6) 6단계(18~24개월)
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
IV. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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/ 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 아동기의 정신건강 문제
1. 비만
2. 왕따
3. 품행장애
4. 학습장애
II. 아동기 사회복지실천방안
* 참고문헌
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