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공통점과 현대 심리학의 발전
5. 심리학의 다양한 접근법 비교
6. 이론적 기초가 된 실험과 사례
7. 현대 심리학에 미친 장기적 영향
8. 각 심리학자의 사회적 맥락
9. 후속 연구와 이론의 발전
10. 결론 20세기 초 심리학의 유산
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/ 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 개인치료의 주류밖에서
1. 집단역동운동
2. 아동지도운동
3. 부부상담의 필요성 확산
4. 사회복지실천의 영향
II. 체계론적 사고의 등장
* 참고문헌
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실천 주체와 현장
1) 사회복지의 실천주체
2) 사회복지실천현장
Ⅱ. 평생교육
1. 평생교육의 개념
1) 평생교육(Life long education)의 정의
2) 평생 교육(Life long education)의 의미
3) 유사한 개념의 정의
2. 평생교육론의 대두배경
3. 평생교
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두 관점에서 서술하시오. (개인 혹은 가족의 책임인가, 사회 혹은 국가의 책임인가) 구체적으로 1) 선택한 사건의 내용 서술, 2) 두 관점에서 선택한 사건의 분석, 3) 두 관점 중 자신이 옳다고 생각하는 관점을 언급하고 그 이유를 서술하시오
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상담 체제의 정비 등을 진척시킬 필요가 있다.
▷ 참고문헌
1. 21세기 자녀교육, 김충기, 교육과학사, 1998
2. 어떻게 키우고 어떻게 가르칠 것인가, 방정복, 동화출판공사, 1985
3. 평생교육론, R.W.K. Paterson, 양서원, 1989 Ⅰ. 가정과 교육
1. 가정
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상담서비스의 강화
라. 한부모가정을 위한 아동수당제도의 도입
마. 주택정책의 개선
Ⅲ. 미혼부모가족
1. 미혼부모가족의 개념
2. 미혼부모 발생 요인에 대한 이론적 배경
1) 정신분석학적 접근
2) 심리학적인 접근
3) 사회학적인 접
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정신건강』, 학지사 , 2007
- 엄명용 외 2명,『사회복지 실천기술의 이해』, 학지사, 2008
- 김현택,『현대 심리학 이해』, 학지사 , 2003
- 이반 워드,『정신분석』, 김영사 , 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기본가정
1) 프로이드의 인생관
2)
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연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4. 호흡수
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 연구 결과 분석
7. 연구의 의의 및 한계
《참고문헌》
<첨부1, 2, 3>
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정신의학회
김병수 외 1명(2011) / 건강증진 영역에서 정신과의 역할 : 건강정신의학, 대한신경정신의학회
안석 외 1명(2011) / 불안(신경증)에 관한 치유상담적 고찰 : 정신의학 및 정신분석적 관점, 한국실천신학회
이태경(2010) / 정신의학 임상연
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상담 및 치료의 공통적인 이론적 기반은 개인이 변화되려면 개인이 살며 기능하고 있는 맥락을 변화시켜야 한다는 것이고 치료해야 할 분야는 개인의 정신내적 갈등의 분석이 아니라 인간이 참여하여 맺고 있는 관계라는 사실이다. 가족상담
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