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주요 인물
2. 이론의 기초
(1) 전략모델
(2) 사이버네틱 모델
3. 주요 개념 및 원리들
(1) 버지니아 새티어
< 역기능 가족관계 >
▶ 낮은 자존감의 역기능
(2) 제이 헤일리와 끌로에 마다네스
< 역기능 가족관계 >
▶ 잘못된 위계질서의
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이론 self-care Theory
-특징
-자가간호결핍이론
-주요개념
-지역사회간호에의 적용
-간호메타패러다임에 근거한 네가지 개념
-장점/단점
뉴만 체계이론 System model
-특징
-주요내용
-주요개념
-지역사회간호에의 적용
-간호메타패러다임
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개념이며, 그 배경에는 기존 관점의 한계와 새로운 학문적 통찰이 있습니다.
첫째, 정신역동 이론 중심의 '개인 병리' 접근의 한계 인식이 주요 이유입니다. 20세기 초 사회복지는 프로이트의 정신분석학 등 정신역동 이론의 영향을 강하게
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이론은 학습에 관한 새로운 개념적 틀을 제공하고 있다. 즉 수업의 조직화에서 고려될 수 있으며, 학습자 자신이 기억저장과 정보검색과정을 조절하는 측면에서 반영될 수 있다. 특히, 특징적인 점을 강조하거나 유사한 자료들을 대조. 비교
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로저스의 인간중심 접근에 대한 옹호
✐ 프로이트의 정신분석 - 비판적 입장
ꊱ 프로이트 (Sigmund Freud, 1856~1939)
ꊲ 프로이트의 주요 개념
ꊳ 프로이트 정신분석의 비판
ꊴ 프로이트의 이론과 로저스 이론의 비교
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이론접근별 분류)
1. 정신분석적 상담: 정신분석학(Psychoanalysis) Sigmund Freud
2. 경험적, 관계지향적 상담유형 : 인간중심상담(Person-centered Counseling)
3. 활동지향적 상담유형(행동지향)
4. 인지치료(Cognitive Therapy, Aaron Beck)
Ⅷ. 상담의 방법과 진
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개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 교육과정 접근법
1) 개념
2) 주요이론가
3) 목표
4) 환경구성
5) 일과운영
6) 교수학
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표적문제를 선정하는 것이 아니다. 목표는 현실 인간행동과 사회환경
사회복지조사론
지역사회복지론
사회복지실천론
사회복지 실천기술론
사회복지 행정론
사회복지 정책론
사회복지 법제론(2014년 법령을 기준으로)
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이론의 평가와 전망
1. 간결성
기본가정과 주요개념은 명확
- 가정은 두 개의 명백한 가정과 함축적인 가정으로 나둠
- 대인 과정의 네 단계를 차례로 기술
- 간호사의 역할과 네 가지 정신, 생물학적 경험들도 명확히 나타남
논리는 특정 사
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이론
1) 열등감과 보상
2) 우월성에 대한 추구
3) 생활양식
4) 사회적 관심
5) 창조적 자아
6) 가족형상
7) 가상적 목표
Ⅲ 사회복지실천의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료 목표
3. 치료자의 역
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