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의 대인관계증진을 위한 집단 미술치료 사례연구. 경희대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
1. 연구제목
2. 연구목적
3. 연구문제
4. 연구제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서장애의 원인
3. 정서장애
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의 하나는 교육과정중심측정 절차를 적용한 기초학습기능수행평가체제이다.
2단계에서는 각 교과영역별로 한 가지 이상의 표준화 검사를 사용한다. 검사를 실시할 영역은 크게 언어영역과 수리영역이다. 언어영역 중에서는 말하기, 듣기, 읽
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정의
3. 조작적 정의
4. 연구방법
5. 연구결과
Ⅲ 결론
Ⅳ
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의 수준, 경향, 변량, 자기상관관계 등을 측정.
⑤ 효과성의 추론 - ct의 변화가 사회복지사의 개입으로 결과된 것을 논리적으로 경험적으로 증명해야 함, 개입의 인과관계를 증명할 수 있는 동시변화 와 타당도 및 신뢰도가 있어야 한다. .
(2)
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의 행동을 동시에 관찰한다.
③ 지능검사는 인간의 지적능력 중 드러날 수 있는 일부분으로 한정된다.
④ 지능검사는 소수 민족에게 불리한 성향이 있다.
6. 다음 중 마음의 이론에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은? 4
① 경험, 내재적 상태 및
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신뢰도측정
종속변인에 대한 관찰자간 신뢰도로 충분함
종속변인 뿐만 아니라 독립변인에 대한 신뢰도가 중요함
독립변인
주로 명명되있으므로 수량화어려움
주로 기술되거나 조작적으로 정의되므로 수량화 가능
자료분석
추리통계적 처리
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및 연구문제와 가설-
2. 다음의 연구주제를 양적연구와 질적연구 중 한 방법을 선택하고 이유를 진술해 보시오.
5. 다음을 상호 구분하여 설명하시오.
6. 연구가설을 진술할 때 유의 할 점
3장 문헌고찰- 연습문제
1. 문헌고찰의 목적
2
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의문이 있을 수 있다.
넷째, 후발 브랜드 전략에 대해, 선발 브랜드의 대응이 있을 경우에는 본 연구의 효과가 상쇄될 가능성이 있다.
다섯째, 모델의 선정에 있어서 매력성과 신뢰성은 통제했지만 나머지 모델 속성의 변수가 통제되었는지
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8, 82였고 검사-재검사 신뢰도는 각각 86, 85, 81, 88로 비교적 높았다.
3) 검사의 하위척도
MBTI 성격유형검사의 하위척도는 다음과 같이 크게 4가지로 이루어진다.
① 외향성-내향성(EI)
내향성과 외향성은 주의집중과 에너지의 방향 및 원천과 관련
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의 심리, 사회적 특성과 교육적 현상을 연구 대상으로 하는 교육연구에서는 연구자가 측정하고자 하는 것을 얼마나 정확하게 측정하였는지에 대한 신뢰도 및 타당도가 항상 문제가 되는 것이다.
참고문헌
김동인, 심리검사의 표준화과정에
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