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에릭슨의 심리사회적 발달단계이론
제1단계 : 신뢰감 대 불신감(0~1세)
제2단계 : 자율성 대 수치심,의심(2~3세)
제3단계 : 주도성 대 죄책감(4~5세)
제4단계 : 근면성 대 열등감(6~11세)
제5단계 : 정체감 대 정체감 혼미(12~18세)
제6단계 : 친밀성
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에릭슨의 심리ㆍ사회적발달이론을 중심으로”, 2005
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드의 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회이론의 비교 평가
1) 프로이드이 심리성적 발달단계와
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, “에릭슨의 심리ㆍ사회적발달이론을 중심으로”, 2005
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드와 에릭슨의 발달단계 비교
2. 프로이드와 에릭슨의 발달단계의 장단점 비교분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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사회적 혼란들을 극복해낼 수 있는 인간능력
에 관심을 갖고 있었다. 따라서 그는 발달단계들에서 나타나는 자
아의 질(qualities) 혹은 행동덕목들에 관심을 갖게 된 것이다.
이러한 차이들은 Erikson이 Freud의 정신분석이론을 확장하여 정신
분석
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못하고 있다는 것이 비판점으로 제기되고 있다.
(참고문헌)
1. 심성경외 5명(2010), 아동발달, 학지사
2. 손홍숙(2008), 아동발달론, 공동체 [1]서론
[2]본론
1. 브론펜브레너의 생태학적 이론
2. 에릭슨의 심리사회적발달이론
[3]결론
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심리사회적 위
기의 출현보다는 자아발달의 전 단계의 종합, 통합 및 평가의 단계이다.
종합, 통합, 평가가 긍정적이면 삶의 충족감을 가져 오지만 부정적일 경우
절망과 허탈감에서 자기상실을 갖게 된다.
IV. 에릭슨 심리사회이론의 강점과
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에릭슨의 심리사회적 발달이론(심리사회이론)
I. 일반적 특징
II. 에릭슨 이론과 프로이드 이론의 비교(공통점과 차이점)
1. 에릭슨 이론과 프로이드 이론의 공통점
2. 에릭슨 이론과 프로이드 이론의 차이점
III. 심리사회적 발달단계
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에릭슨 이론의 장점은 프로이드가 강조한 생물학적, 성숙적 요인 외에 발달에 영향을 주는 사회적, 문화적 영향을 인정한 것이다. 또 다른 장점이라면 프로이드가 청소년기에서 중단한 반면 에릭슨은 전 생애를 다룬 점이다.
* 참고문헌
인간
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
I. 에릭슨 이론의 개요
II. 심리사회적 발달단계
1. 1단계 : 기
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에릭슨이론의 평가
Freud의 심리성적 이론에서 본능과 무의식을 강조하며 청년기까지의 발달단계를 제시한 점과 달리 Erikson은 심리사회적 이론을 통해 자아의 기능을 강조하였고, 인간의 정상적인 발달에 대해 전 생애적으로 접근하여 성인기
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