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출생순위
Ⅳ. 이론의 활용
1. 상담의 과정
2. 치료기법
Ⅴ. 교육에의 적용
1. 아동 교육에의 적용
2. 부모 교육에의 적용
Ⅵ. 아들러 학파의 한계와 비판
참고자료
♣ 아들러의 이론을 통해 본 영화 ‘굿 윌 헌팅’
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은 \'무의식적인 심리 과정의 개념을 무시한다면 어떻게 인간이 알고, 배우고, 행동하는지를 설명하는 심리학적인 모델은 없다.\'는 주장을 지지하고 있다.
3. 인본주의(Humanism)
분석적 접근과 행동주의적 접근에 대한 최초의 대안을 제시해 주
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종결
1/ 종결의 의의
2/ 종결의 유형
2) 사회복지실천의 평가
V. 사회복지실천의 모델
1. 기능적 모델
2. 문제해결모델
3. 심리사회적 모델
4. 위기개입모델
5. 행동주의모델
6. 클라이언트중심모델
7. 인지모델
* 참고문헌
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심리치료의 이론과 실제, 서울:성화사
이인정외 공저(2000), 인간행동과 사회환경, 서울:나남출판사
이형득 편저(1992), 상담이론, 서울:교육과학사
이형득(1992), 상담의 이론적 접근, 서울:형설출판사
이홍구 역(1983), 성격심리학, 서울:법문사
http
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psychology)
Neisser
Tulving
정신활동은 정보의 습득, 표상, 저장, 인출, 사용과정 등을 포함한다.
인간을 이해가기 위해서는 인지 과정(사고,기억,의사결정등)을 연구해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대 심리학의 태동과 각 학파의 강조점
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