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지각
1) 시각
2) 청각
3) 미각
4) 온도지각
II. 반사운동
III. 신생아기 발달과 사회복지실천
1) 자녀양육에 대한 조기부모교육 실시와 부부간의 평등한 역할 공유
2) 유급의 육아휴직제도 정착
3) 산호조리 지원
4) 아동양육 수
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심리학입문』. 한림대학교 출판부.
최성재, 장인협.『노인복지사』. 서울대학교 출판부.
김근조. 『노년학』. 영문사.
네이버 (www.naver.com)
다음 (www.daum.net)
최성재, 장인협.『노인복지사』. 서울대학교 출판부. 1. 지능의 의미
1.1. 정의
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과정
Ⅳ. 미술치료의 효과
Ⅴ. 미술치료의 기법
1. 내담자의 저항과 기법
1) 내담자가 과도한 언어화를 나타내는 경우
2) 내담자가 언어화의 결핍이 심할 경우
3) 내담자가 과도한 운동적 요소를 보일 경우
2. 개인미술치료와 집단미술치
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두뇌 발달 맞춤 학습법’특강자료
http://cafe.naver.com/aauups.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=361 I. 들어가며
II. 본론
1. 영아기의 발달과정과 발달특성
1). 태아기
2). 태아의 발달에 영향을 미치는 요인
3). 신생아기
4). 영아기
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감각, 운동 그리고 사회적 환경 탐색을 적극적으로 격려해야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter F
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과정의 영역과 목적
3) 전문상담의 대표적 이론
4) 개인상담의 기본전략과 기법
3. 생활지도 및 상담의 심리 역동적 이론
1) 주요개념
(1) 인간관
(2) 성격 구조
(3) 성격 발달의 단계
(4) 방어기제
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과정은 언어의 이해와 언어능력과 언어의 운용 등 3단계로 나뉜다.
인지법의 가장 큰 공헌은 심리학의 이론으로 외국어 교육을 논술하여 이해를 강조시켰으며, 의미있는 학습과 훈련을 강조하였다는것이다.. 그러나 생성문법을 어떻게 외국
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심리학의 이론과 실제 (상담과 복지 서비스를 위한), 동문사
노안영(2018), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
노안영, 강영신 저(2018). 성격심리학. 학지사.
이영순 외 4명(2017), 상담심리학 (현장에서의 목소리), 사회평론아카데미
김춘경ㆍ이수
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감각기관
2) 단기기억
(1) 감각기억 단계
(2) 부호화 단계
(3) 어의적 기억단계
3) 장기기억
(1) 장기기억의 내용
(2) 장기기억의 구조
4) 근육체제의 작동 : 행동출력
2. 정보처리 과정에 있어서 주의, 지각, 기억
1) 주의
2
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 사회정서발달
1. 자기이해의 발달
1) 자아개념
2) 자아존중감
(1) 부모의 양육태도
(2) 출생순위
(3) 사회경제적 지위
(4) 아동이 지각한 사회적 지지의 수준
3) 자기효능감
4)
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