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심리 학자이다. 피아제는 인간의 발달을 인지적 측면에서 연구하여 가장 영향력 있는 인지발달 이 론을 제시하였다는 점에서 높게 평가되고 있는데, 그의 인지발달이론은 인간이 어떻게 정보 를 수집하고 조직하여 이 세상을 이해해 나가는
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심리학의 학문적 특징 : 실증과학, 복잡하고 보이지 않는 현상의 과학적 탐구
Ⅱ. 심리학의 성립
1. 심리학의 역사 : 심리학이 지식, 현실, 인간본성을 다루는 철학의 한 분야로 있다가 하나의 학문으로 독립한 것은 100여 년에 불과 → 심리학
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인간행동과 사회환경, 최옥채외 3인, 양서원 ,2011년
인간행동과 사회환경, 이인정, 최해경 2005년
인간행동과 사회환경,이정서,동문사, 2011년
프로이드와 에릭슨 이론의 비교분석 김아영 외 역(2003). 교육심리학. 서울: 박학사 1. 심리학의 주
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심리사회발달이론’
1) 심리사회발달이론이란
2) 성격발달 8단계와 그에 따른 발달 과업
3) 심리사회발달이론의 교육적 시사점
2. 레빈슨(Levinson)의 ‘성인기사계절이론’
1) 성인기사계절이론이란
2) 인생구조의
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심리학 총론, 학지사, 2000.
유계준, 우울증, 대한가정의학회지, 1988.
이장호 외, 상담 심리학의 기초, 학지사, 2005.
이정균, 정신의학, 일조각, 1992.
조복희 외, 인간 발달, 교문사, 1997.
조성진, 대학생의 스포츠 참가가 신체적 자기 개념 및 정
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