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과정에서 자신감을 획득할 수 있다. 활동적인 아이는 끝없이 뽑아내며 만족감을 얻을 것이다. 천의 부드러운 느낌이 정서적인 만족감을 느끼게 해준다.
키워드 : 동작 놀이, 놀이기구, 자율성 놀이, 인지성놀이, 연령별 놀이
유아교육학 1500&nbs
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과정에서 느낀점과 배운점을 쓰시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 게슈탈트 치료의 알아차림과 접촉주기
2. 자신의 일상의 삶에 직접 적용
3. 적용과정에서 느낀점과 배운점
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
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심리학적 성격이론에서의 인간 이해
1) 인간의 정신 이해
2) 집단무의식과 원형
3) 그림자와 억압
4) 내향성과 외향성
5) 개성화 과정의 의미
5. 융의 분석심리학적 성격이론의 상담 및 치료 이용
1) 꿈
2) 그림분석
3) 적극적 명상
4) 전이
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심리학적 견해 중 본인에게 가장 설득력 있게 다가온 학자의 이론에 대해서 작성해 보았다. 정신건강은 전통적인 개념에 입각하여 “정신병리가 없는 상태”로 정의되어 왔다. 이 정의는 건강을 질병에 걸리지 않은 상태로 정의했던 의학적
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동장애
A. 행동장애의 원인
I. 행동장애의 설명모델
1. 통계학적 모델
2. 생리학적 모델
3. 정신분석학적 모델
4. 행동주의적 모
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
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과정을 분석하였다. 블록놀이가 유아의 인지적, 사회적 발달에 미치는 긍정적인 영향을 확인할 수 있었다. 3세 유아는 블록을 쌓고 부수는 단순한 반복 놀이를 통해 공간 지각 능력을 향상시키며, 감각적 경험을 통해 호기심을 자극받았다. 반
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주의 교육학, 교육과학사
Matthew H. Olson, B. R. HERGENHAHN 저(2015) 학습심리학, 학지사
James E. Mazur(2013) 학습심리학, 시그마프레스
이성진, 박성수(1999) 교육심리학, 방송대 출판문화원
신명희(2009) 교육심리학의 이해, 학지사
번영계(2006) 교수학습이
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주의 교육학, 교육과학사
Matthew H. Olson, B. R. HERGENHAHN 저(2015) 학습심리학, 학지사
James E. Mazur(2013) 학습심리학, 시그마프레스
이성진, 박성수(1999) 교육심리학, 방송대 출판문화원
신명희(2009) 교육심리학의 이해, 학지사
번영계(2006) 교수학습이
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욕구
6/ 자율성
7/ 지속적인 신선한 감사
8/ 절정경험
9/ 하나감
10/ 깊은 대인관계
11/ 민주적인 구조
12/ 방법과 수단의 구분
13/ 유머에 대한 철학적인 감각
14/ 창의성
15/ 문화적응에 저항
16/ 사랑과 자기실현
* 참고문헌
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