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) (두산동아 백과사전 ) (김 제한 발달심리학 양서원) 감사합니다 서 론 본 론 피아제(Piaget)의 인지발달 이론 벡(Beck's)의 Cognitive Theory 엘리스의(Allbert Ellis) REBT(인지 행동 정서 치료) 반두라(Bandura)의 사회 학습 이론 결 론
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반두라 이론의 평가 IV. 행동주의이론의 평가 B. 인지이론 1/ 피아제의 인지발달이론 I. 생애 II. 주요개념 1. 적응 1) 동화 2) 조절 2. 도식 3. 발달단계 1) 감각운동기 (1) 반사활동기 (2) 1차 순환반응 (3) 2차 순환반응 (4
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인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제, 벡, 엘리스의 인지이론(인지발달이론, 인지치료이
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인지이론 - 피아제, 콜버그, 엘리스, 벡의 인지주의학습이론 A. 피아제의 인지발달이론 I. 생애 II. 주요개념 1. 적응 1) 동화 2) 조절 2. 도식 3. 발달단계 1) 감각운동기 (1) 반사활동기 (2) 1차 순환반응 (3) 2차 순환반응
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이론의 평가 3/ 인지행동치료이론 I. 엘리스(Ellis)의 합리정서행동치료(REBT) 1. 생애 2. 주요개념 3. 심리적 문제의 발생 II. 벡(Beck)의 인지치료(CT) 1. 생애 2. 주요개념 1) 자동적 사고 2) 역기능적 인지도식 3) 인지적 오류 C. 인
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논문 1건

-1-77.html http://nongae.gsnu.ac.kr/~shmoon/htm/open02.htm http://www.aistudy.com/pioneer/Skinner.B.htm http://www.soksok.co.kr/edu/4/4_4/4_4_1_2.htm Ⅰ. 서 론 1. 1 연구의 목적 1. 2 학습의 개념 Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사
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