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심리학, 서울 : 중앙적성출판사
존 J. 슈미트(2000), 학교상담, 학지사
한국청소년상담원(1999), 학교상담실태 및 모형 개발연구
한국발달상담연구소, 상담의 이론과 실제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교상담의 의의
Ⅲ. 학교상담의 성격
1. 예방적 성
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이론을 실제에 충실하게 적용해온 성공적인 사례라고 하겠다. 그러나 다른 프로그램과 비교하여 특기할 만한 점은, 첫째, 이 접근법은 유아를 대상으로 하는 총체적인 서비스 체제로서, 교육철학, 학습 이론, 지역사회와의 연계성, 교육행정
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심리학」. 서울. 학지사. 2006.
이상오(2009), <심리상담이론과 실제 프로그램>, 서울 : 공동체
김순임, 현대상담심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 2010
김유숙. 「가족치료」.학지사, 2006.
송성자,가족관계와 가족치료(수정판),홍익재,
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사회복지실천의 과정
1. 인테이크
2. 조사
3. 진단
III. 개인대상 사회복지 실천이론
1. 심리사회 실천이론
2. 행동주의 실천이론
3. 과제중심 실천이론
4. 체계실천이론
5. 인지, 행동 실천이론
6. 위기개입 실천이론
* 참고문헌
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대한 과학적이고 사실적인 연구를 통해 밝혀진 원리를 구현하는 것이 행정이라고 설명함
- 중략 - 제1장 행정이란 무엇인가?
제3장 조직의 개념 · 이론 · 구조
제4장 조직행태와 조직변화
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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행정이라고 설명함
- 중략 - 제1장 행정이란 무엇인가?
제2장 행정학의 발달
제3장 조직의 개념 · 이론 · 구조
제4장 조직행태와 조직변화
제5장 인사행정의 이해
제6장 인사행정의 기능적 이해
제7장 재무행정, 예산과 공공재무관
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이론
1. 생물학적이론과 심리학적이론
2. 통제론
3. 사회조직의 와해와 아노미
4. 갈등이론
5. 낙인이론
Ⅳ. 청소년비행의 원인
1. 가정
2. 학교
3. 사회
1) 대중 매체
2) 그릇된 사회 분위기
Ⅴ. 청소년비행에 따른 문제 행동의 유형
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조직·목적·내용은 특정 학교나 행정가의 철학에 의해 결정된다는 점에서 철학은 교육과정에서 매우 중요한 위치를 차지한다. 교육과정에 대한 심리학은 교육학의 영역 중 인간의 행동과 관련된 측면을 심리학적인 방법론을 사용해 이해하
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조직성과에 미치는 영향요인에 관한 연구, 대한경영학회지.
김재득, 1999, 임파워먼트의 복지정책분야 적용에 관한 이론적 검토, 한국지역복지정책연구회.
박내희, 1997, 임파워먼트 개념의 이해와 실천수단에 대한 소고, 서강경영논총. Ⅰ.
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행정이라고 설명함
- 중략 - 제1장 행정이란 무엇인가?
제2장 행정학의 발달
제3장 조직의 개념 · 이론 · 구조
제5장 인사행정의 이해
제13장 지방자치와 행정
제14장 사회복지의 철학, 제도 그리고 실천
* 각 장별 출제예상문제 +
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