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레지오 에밀리아 접근법에서 배울 점을 찾고자 하는 우리에게 시사해 주는 바가 많다고 본다.
참고문헌
- 프로젝트 접근법 (서울 창지사, 지옥정, 1997)
- 레지오 에밀리아의 유아교육 (서울 정민사, 김희진,오문자, 1996)
- 레지오 에밀리아 접근
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레지오 에밀리아 접근법에서의 프로젝트 활동은 유아의 흥미와 관심, 그리고 유아의 자발적이고 능동적인 활동을 중요시한다. 즉 기존의 프로젝트 학습법에 비하여 여러 가지 표상활동을 통한 학습과 다상징적 접근, 기록화 등을 통하여 유
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법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 미간행 박사학위논문, 계명대학교 일반대학원, 2000
조미헌, 인터넷을 활용한 프로젝트 중심학습 방법(NetPBL)의 활용 유형과 절차, 교육공학연구, 1999
지옥정 역, 프로젝트 학습법, 교사를 위한
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프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 한국 유아교육 현장 적용을 위한 나의 제언
프로젝트 접근법은 교육적인 목적을 가지는 학습 주제를 선택하여 진행하는 방식으로 기존의 학문 중심적인 교수학습법의 학습 목표와 유사성을 보
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프로젝트 접근법이란 무엇인가. 한국유아교육학회대구경북지회. 프로젝트 접근의 실제. 1. 프로젝트 접근법과 레지오 프로젝트의 역사와 철학
오늘날 널리 사용되고 있는 프로젝트 교수-학습법의 모태는 프로젝트 법(The project method)이
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