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발달심리학: 인간 발달의 이해』. 학지사.
김춘경, 이순형(2018). 『인간행동과 사회환경』. 공동체.
박아청(2021). 『심리학개론』. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달 8단계
2. 내가 생각하는 가장 중요한 단계
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에릭슨의 이론은 인간 이해의 틀로서 매우 유용하며, 다양한 분야에서 활용될 수 있다.
참고문헌
박아청. (2014), 에릭슨의 인간이해, 교육과학사.
정옥분. (2014), 발달 심리학, 학지사.
윤원진 (2016). 에릭슨의 심리사회적 발달단계와 렘브란트 성
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에릭슨의 8단계 사회적 발달 이론은 인간의 전 생애에 걸친 발달 과정을 체계적으로 설명한 탁월한 이론으로, 각 단계별 심리사회적 위기와 발달 과제를 통해 건전한 성격 발달의 방향을 제시한다. 이 이론의 가장 큰 의의는 발달을 단순히 생
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발달의 이론. 시그마프레스.
3. 교육적 시사점
첫째, 에릭슨이론은 전 생애를 8단계로 나누어 통합적인 시각을 유지하면서 합리적이고 지혜로운 눈으로 인생전체를 조망하여 미래지향적이라는 데에 의의가 있다.
둘째, 학교 선생님은 각 발달
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에릭슨의 자아 발달에 대한 이론은 인간의 전 생애를 총망라하고 있다. 즉 유아기로부터 사춘기를 거쳐 성인과 노인기에 이르기까지의 인간의 생애를 다루고 있다.
에릭슨의 8단계 발달 이론은 ①제1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감, ②제2단
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