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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 자극반응이론(S-R이론)
I. 시행착오설
1. 실험의 개요
1) <실험1> 문제상자
2) <실험2> 미로학습
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심리학개론, 학지사, 1997.
민영순, 교육심리학, 문음사, 1994.
김남성, 교육심리학, 교육과학사, 1984.
여광응 외, 교사를 위한 교육심리학, 1992.
김현택 외, 심리학, 학지사, 1996.
기타 인터넷 사이트 1. 학습이론 - 용어정리, 특징, 한계
2. 고전
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심리학개론, 학지사, 1997.
민영순, 교육심리학, 문음사, 1994.
김남성, 교육심리학, 교육과학사, 1984.
여광응 외, 교사를 위한 교육심리학, 1992.
김현택 외, 심리학, 학지사, 1996.
기타 인터넷 사이트 Ⅰ.학습이론
1. 용어정리
2. 전제
3. 특징
4.
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 1. 행동주의학습이론
A. 파블로브의 고전적 조건화 이론
I.
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이론
1. 정신분석학 이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학적 이론
IV. 애착의 유형
1. 안정애착
2. 저항애착
3. 회피애착
4. 혼란애착
V. 애착 유형과 양육태도
VI. 애착 유형과 후기 발달
VII. 애착이 안 된 영아
* 참고문
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이론
1. 정신분석학 이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학적 이론
IV. 애착의 유형
1. 안정애착
2. 저항애착
3. 회피애착
4. 혼란애착
V. 애착 유형과 양육태도
VI. 애착 유형과 후기 발달
VII. 애착이 안 된 영아
* 참
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이론의 교수-학습이론이 객관주의라는 공통적인 인식론에 기초하고 있다는 사실이다.
Ⅳ. 참고문헌
이성진 외(1999). 교육심리학. 한국방송대학교출판부.
김영채, 『학습 심리학』, 박영사, 2007.
박창호 외(2011). 인지학습심리학. 시그마프레스.
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이론과 교수․학습의 유형
(1) 개념과 배경
(2) 기본전제
(3) 교수․학습의 유형
3. 하루일과 운영 계획 : 구성주의 이론
1) 하이스코프 프로그램
2) 일과 운영 계획
(1) 계획시간
(2) 작업시간
(3) 정리정돈시간
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학습이론, 서울 : 중앙적성출판부, 2007
이용남 외 7인, 신교육심리학, 서울 : 학지사, 2009
신응섭 외 5인, 심리학 개론, 박영사, 2010
박종원·김익균(2009), 과학적 관찰의 의미와 탐구과정에서 학생들의 관찰 행동 분석, 한국 과학 교육 학회지
김
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학습이론의 적용은 ① 인지적 도제 제도, ② 발견학습, ③ 협동학습, ④ 자기조절학습이 있다. 구성주의 학습이론의 교육적 시사점은 자기주도적인 학습을 이끌어 내는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
임창재(2005). 교육심리학. 학지사.
권대훈(2015). 교
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