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폭력문제에 대한 사회복지실천방안, 사회복지, 2001.
김영신, 한국 학생들의 집단 따돌림의 실태 및 대처방안, 덕영재단, 2002. 목차
Ⅰ 가정폭력
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 유형
3, 가정폭력 실태
4, 가정폭력의 원인
5, 아내 학
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구타 발생율\", 『정신건강연구』, 6집.
김석산(1984), \"육아시설 아동의 입소원인 분석을 통한 이들의 가정복귀 가능성에 관한 연구\", 『동광』.
부성래외(1997), \"미국의 아동복지의 가족책임의 강화와 지역사회화 - 가족·학교·지역사회의
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폭력이란
2. 학교폭력의 요인
1) 개인요인
(1) 성별 요인
(2) 연령 요인
(3) 심리·정서요인
2) 가정 요인
(1) 부모-자녀관계
(2) 가정폭력
(3) 생활수준
3) 학교 요인
(1) 교사와의 관계
(2) 또래와의 관계
3) 지역사회 요인
(1) 유해환경
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원인
가. 개인적 원인
나. 가정적 원인
다. 사회적 원인
3. 청소년 왕따 현실
가. 청소년 왕따 현황
나. 성별, 연령별 현황
다. 청소년 왕따
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폭력의 세대간의 전이
5) 학대 피해노인의 신체적·정서적 증상 및 의료처치율
6) 학대 피해 노인의 대응행동
(4) 노인학대의 원인
1) 개인적요인
2) 가족상황적 요인
3) 사회문화적 요인
4) 사회정책적 요인
(5) 노인학대의 해결방안
1
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원인과 부작용 .................. 11 ～ 17
1. 역학 (2004년 인터넷 중독 실태조사)
2. 사이버 중독의 원인
3. 사이버 중독의 부작용
Ⅵ. 사이버 중독의 예방 및 해소를 ..................... 17 ～ 21
위한 사업 방향
1. 사
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폭력이 발생하는 가장 큰 원인은 데이트 폭력에 대한 인식의 부재이다. 연인 관계에 있어 데이트 폭력을 폭력이라고 인지하는 것이 쉽지 않다.옛날에 가정폭력에 대한 인식이 그러했듯이 ‘둘 사이에 다툼’인데 무엇이 문제냐는 생각이 지
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구타가 이루어지는 것을 종종 볼 수있다. 이러한 이유 때문에 맞벌이여성은 아이들의 보육시설에 맡겨두어도 불안한 법이다.
말보다는 실천이 중요함을 알고 부부와 국가가 함께 노력한다면 아무런 문제 없는 맞벌이 가정을 이룰 수 있을 것
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폭력의 문제점 …………‥‥‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥‥ 19
1. 사회 부적응 ‥‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥ 19
2. 가정 기능 상실‥‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥19
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문제를 해결한다. 1.학교폭력의 정의
(1)청소년보호법
(2)폭력행위 등 처벌에 관한 법률
(3)형법
(4)Archer&Browne
2.폭력행위의 형태
3.학교폭력의 원인
(1)학교에서 비롯되는 원인
(2)사회에서 비롯되는 원인
(3)가정에서 비롯되는 원인
(4)
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