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이런 과제를 첨 해보아서 그런지 재미도 있었습니다. 시간에 허덕이면서 한 것이라 미흡 한 점이 많겠지만 정말 성실히 했습니다. 0.전래 동화란 무엇인가? 1.들어가며 2.참여하는 전래동화 프로젝트 3.설계 4.기대효과 5.나오며
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  • 등록일 2005.12.06
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교육활용집. 한국어린이육영회 황해익(2001). 인터넷과 유아교육. 창지사 서영숙 외(2000). 프로젝트 중심 통합적 유아교육과정. 양서원 숙명여자대학교 아동연구소 · 한국웹프로젝트연구회(2003). 유아를 위한 정보통신기술교육-이론과 실제-.
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  • 등록일 2009.04.06
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아동과 청소년들의 안전에 힘을 써야 할 것이다. (3)항공기 소음 문제 항공기 소음으로 인하여 주민의 생활과 자녀들의 교육환경에 피해를 받고 있다. 이 문제를 해결하기 위하여 소음피해 대책 및 보상이 이루어지도록 민-관과 지역주민이
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  • 등록일 2009.12.14
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아동발달> 동문사 2001 김재복 <통합교육과정> 교육과학사 2003 이연승 <창의적 활동을 위한 주제 중심 통합교육과정> 시그마프레스 2006 http://cafe.daum.net/aisarng 보육동산 http://www.changsa.com/dongwha.htm 창의사고 -동화프로젝트- Ⅰ. 통
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  • 등록일 2010.05.23
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전래 동화에 비중을 크게 둔 것이 특징이다. 이는 국민 학교 1학년 1학기 때보다 2학기가 학생들이 상상의 나래를 펼 가능성이 풍부한 시기임을 고려한 것이다. 교육 과정에서 학생 참여 극대화, 가공인물과 나의 비교 등이 제7차 교육 과정에
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  • 등록일 2013.08.01
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논문 95건

교육) http://www.readi-speech.co.kr (박성자의 청각장애와 교육) http://yoons.therapy.co.kr (윤언어교육원) Ⅰ 서 론 1.연구의 필요성 및 목적 2.연구방법 Ⅱ 프로젝트접근법과 유아의 언어발달 1. 언어발달의 이론 2. 유아의 언어활동 2.1
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  • 발행일 2008.10.31
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아동 화적 요소에 관한 연구> 계명대 교육대학원 석사논문 2004 황 진 <유럽 전래동화 카테고리에서의 헤르만 헤세 창작동화 고찰> 계명대학교 2000 <인터넷 사이트> 교보문고, 음악이 있는 그림책 (http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371
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  • 발행일 2009.09.18
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아동그림영화미술의 특성, 「조선예술」, 주체88 11호, 평양: 문학예술출판 사, 2000 김동규 외, 「실질적 통합 단계에서의 남북 문화예술 분야의 통합 방안」, 서울: 통일연구원, 2002 김현주, “북한 애니메이션의 특성과 활용에 대한 연구”, 경
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  • 발행일 2006.10.12
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프로젝트 접근법을 통한 집단 따돌림 아동의 학교생활 적응과정. 한국초등교육, 23(1), pp. 51-73. 정경용인준범(2006). 프로젝트 접근법이 유아의 문해력 증진에 미치는 효과. 아동교육, 15(3), pp. 299-310. 정미애손영수(2009). 프로젝트 접근법 교육활
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  • 발행일 2016.10.18
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(자동화)    4) 4단계(탈자동화)   (4) 비계설정    1) 비계설정의 목표    2) 비계설정의 구성요소   (5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점 및 평가 Ⅲ. 피아제와 비고츠키 이론의 유사점 및 차이점 Ⅳ. 결론 Ⅲ 참고문헌
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  • 발행일 2013.02.07
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취업자료 1,047건

전략을 개발하여, 유아들이 자신만의 방식으로 세상을 탐색하고 표현할 수 있도록 돕는 교육자로 성장하고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획 4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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  • 등록일 2025.07.10
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  • 직종구분 기타
교육 프로젝트에 참여함으로써 다양한 문화적 배경을 가진 학습자들의 요구를 이해하고, 이를 반영한 교육 프로그램을 개발하는 데 기여했습니다. 제가 참여한 교육 프로젝트 중 하나는 다국어를 사용하는 이민자 아동을 대상으로 한 언어
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  • 등록일 2024.01.22
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  • 직종구분 기타
교육 경험이 있어, 현대적이고 창의적인 교수법의 구축에 기여할 수 있습니다. 2. 해외 활동 및 봉사 경험 저는 다양한 국제적인 봉사 활동에 참여하였습니다. 국제 아동 센터에서의 봉사와 국제 비영리 단체에서의 프로젝트 참여를 통해 국제
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  • 직종구분 기타
프로젝트 및 국제 학술대회에서 참여 경험이 있습니다. - 자원봉사 활동: 지역 사회와 국제적인 곳에서의 자원봉사 경험이 풍부합니다. 지역 아동센터에서의 봉사뿐만 아니라, 해외에서 교육 및 보건봉사를 수행하면서 문화적 이해도를 높이
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교육과에서는 발달심리학 이론, 질적·양적 연구 방법론, 교육과정 개발 및 평가에 관한 심화 학습을 통해 전문성을 높이고자 합니다. 또한 지도교수님의 연구 프로젝트에 적극 참여하며 실질적인 연구 경험을 쌓고, 학술대회 발표 및 논문 게
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