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기초
제 3 장 아동행동의 영향요인
제 4 장 아동행동 평가 및 진단
제 5 장 아동의 권리와 아동생활지도의 원칙 및 방법
제 6 장 아동생활지도의 실천기법
제13장 부적응행동의 이해
제14장 부적응행동 지도
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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지도와 지속적인 중재를 제공해야 한다.
■ 참고문헌
특수아동지도(2판). 이소현, 박은혜 저, 서울: 학지사, 2006
특수아동교육. 김종현 외, 서울 : 형설출판사, 2003
특수유아교육. 김종현 외, 서울 : 창지사, 1999 1. 정서 및 행동장애의 정의
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오해된 경우를 경험한 특수교사들은 부모들에게 장애유아를 지도하는 교수방법에 대한 협조문을제시하여 동의서를 받아놓아야 한다는 방안을 제시하고 있다는 것을 확인할 수 있었다.
참고문헌
이소현, 박은혜(2013). 특수아동교육. 서울: 학
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획득
2) 선택하기와 결정하기
3) 문제해결하기
4) 자기조정과 자기경영
5) 자기옹호와 리더십
6) 자기 효능감
7) 자기인식과 자기이해
6. 자기결정력의 극대화 방안
1) 자율성의 향상
2) 유능감의 유발
3) 인간관계 촉진
참고자료
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생활지도방법
제11장 만 3~5세 유아의 발달특성과 생활지도방법
제4부 아동생활지도의 실제
제12장 기본생활습관 지도
제13장 부적응행동의 이해
제14장 부적응행동 지도
제15장 장애 지도
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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생활지도방법
제11장 만 3~5세 유아의 발달특성과 생활지도방법
제4부 아동생활지도의 실제
제12장 기본생활습관 지도
제13장 부적응행동의 이해
제14장 부적응행동 지도
제15장 장애 지도
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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생활지도방법
제11장 만 3~5세 유아의 발달특성과 생활지도방법
제4부 아동생활지도의 실제
제12장 기본생활습관 지도
제13장 부적응행동의 이해
제14장 부적응행동 지도
제15장 장애 지도
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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생활지도방법
제11장 만 3~5세 유아의 발달특성과 생활지도방법
제4부 아동생활지도의 실제
제12장 기본생활습관 지도
제13장 부적응행동의 이해
제14장 부적응행동 지도
제15장 장애 지도
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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생활지도방법
제11장 만 3~5세 유아의 발달특성과 생활지도방법
제4부 아동생활지도의 실제
제12장 기본생활습관 지도
제13장 부적응행동의 이해
제14장 부적응행동 지도
제15장 장애 지도
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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생활지도방법
제11장 만 3~5세 유아의 발달특성과 생활지도방법
제4부 아동생활지도의 실제
제12장 기본생활습관 지도
제13장 부적응행동의 이해
제14장 부적응행동 지도
제15장 장애 지도
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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