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아동보호전문기관-http://korea1391.org/
아동학대문제연구소-http://www.goodneighbors.org/child/main.asp
http://stat.mw.go.kr/
아동학대 신고의무자 교육 교재 [아동학대] 실태, 정의, 유형, 현황, 원인, 대응방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대의 의의
1. 아동
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아동의 자존감과 사회성 신장을 위한 미술과 프로그램개발, 대구대학교, 2012
이안수 외 1명, 소외된 아동들의 사회성 증진을 위한 책임감모형의 효과, 한국교원대학교, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회성발달(사회성의 발달)
Ⅲ. 사회성훈련
1.
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특징들을 자세히 비교 설명하시오.
1, 레지오에밀리아 프로그램
1) 레지오에밀리아 접근법의 배경
2) 레지오에밀리아 접근법의 기본원리 및 특성
3) 레지오에밀리아 접근법의 보육과정 운영
4) 레지오에밀리아 접근
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미술 활동을 통한 창의적 표현능력 신장
문정화·변순환(1993), 창의성을 내 것으로
박병기(1998), 창의성 교육의 기반, 교육과학사
신세호(1983), 창의력 개발을 위한 교육, 서울 : 교육과학사
조수향(1993), 초등학교 아동의 비판적 사고력 및 창의
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미술공론사
박용숙(1976), 한국화의 세계, 서울 : 일지사
안휘준(1982), 한국회화사, 서울 : 일지사.
정인수(1987), 아동한국화의 기초기법연구, 광주교육대학교 논문집 28, 광주교육대학교
최병식(1989), 동양미술사전, 서울 : 갑을출판사
홍원기(1997),
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담은 이야기
7. 남북어린이가 함께 읽는 동화
8. 문화, 예술적 감각을 높이는 책
Ⅶ. 창작동화의 교재구성
1. 통합성의 원리
2. 수용과 생산의 결합원리
3. 과정 중심의 원리
4. 체험확대의 원리
Ⅷ. 창작동화의 교육적 가치
참고문헌
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(3) 구체적 조작기 / (7세 ∼ 12세)
① 보존개념
② 분류조작
③ 서열조작
④ 구체적 조작기 아동의 인지발달에 관한 보다 최근의 연구
(4) 형식적 조작기 / (12세 ∼ 성인)
Ⅲ 결론 - 피아제 이론의 우리나라 교육적 적용
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어린이집 평가인증 안전영역 평가지표에서 <영유아에 대한 성인의 안전한 보호>의 중요성과 평가기준을 제시하고 어린이집에서 영유아를 안전하게 보호하는 실제적인 방법(보육환경, 일상생활운영, 외부활동, 영아의 경우)에 대해 살펴
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의의
(2) 발달놀이 Program기법
5. 놀이치료가 필요한 아동
6. 미술치료
7. 체육치료
8. 음악치료
9. 가족치료
-부모교육 프로그램
-상담 프로그램
10. 기타
Ⅵ. 놀이치료기관방문보고서
1. 위치
2. intake경로와 방법
3. 규모
4. 기구
5. 치료
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6. 학습부진
III. 진단과 유병률
1. 진단
1) 주요 우울증
2) 기분부전장애
3) 달리 분류되지 않은 우울장애
2. 유병률
3. 아동 및 청소년 우울증의 예후 및 결과
IV. 임상특징
V. 치료방법
1. 놀이치료
2. 약물치료
* 참고문헌
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