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교육적 상황
Ⅱ. 루터의 교육사상
1. 교육 목적
2. 교육 내용
3. 교육 방법
4. 가정교육
5. 학교 교육
6. 교회 교육
Ⅲ. 루터가 당시의 교육실제에 남긴 공헌
Ⅳ. 루터의 교육사상의 현대적 이해
1. 루터 교육사상의 현대적 이해
Ⅴ. 루터와
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교육가치)
3. 청소년 자원봉사활동의 등장 배경
4. 청소년 자원봉사활동의 의의
5.청소년의 특성
6.성인자원봉사와 청소년 자원봉사의 차이점
7. 청소년자원봉사활동의 실태
8. 청소년자원봉사활동의 필요성
9. 청소년 자원봉사활동 효과
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교육대학원, 최용(2005)
4. 배려윤리에 기초한 도덕과 교수-학습 모형에 관한 연구, 서울교육대학원, 박수진(2006) 1. 배려 윤리의 필요성
2. 나딩스의 배려윤리
3. 초등학교 도덕과 교육에서 배려윤리교육의 의의
4. 배려윤리에 기초한 수업
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아동의 연령, 위탁기간, 아동의 적응은 자세한 평가 와 통계를 구축하는 작업이 필요할 것이다.
Ⅰ. 가정위탁보호의 정의
1. 가정위탁보호의 개념목적의의
2. 필요성
Ⅱ. 가정위탁보호의 종류 및 구성요소
1. 가정위탁보호의 종류
1) 일반적 분
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교육부(1998), 초등학교교육과정해설서Ⅲ, 교육 인적 자원부.
김나래(2003), 아름다운 책, 서울 북아트.
신명호(1993), 그림 책의 세계, 계몽사. 1.독서지도
독서지도의 의의와 필요성
2.입체북의 정의
입체북의 기법과 발달 단계
3.입체북의
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개념
(2) 지역사회개발의 정의
4. 지역사회개발의 필요성
5. 지역사회개발의 목적
6. 지역사회개발의 특성
7. 지역사회개발의 혁신사례
■ 지역사회복지회관
■ 지역사회개발의 사례 : 경기도 영어마을
8. 결론
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교육과정 및 교육평가. 서울: 학지사
-김수영, 김수임. 허선자 역(1998). 유아의 놀이와 발달. 서울: 창지사
-김정규, 이광자, 조정숙(1997). 교과교재연구 및 지도법. 서울: 학지사
-김희진, 오문자 역(2001). 어린이들의 수많은 언어레지오 에밀리아
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관련법의 문제
(6) 사법처리과정의 문제
3. 현실적인 대책방안
1) 왜곡된 성의식의 변화
2) 퇴폐적 향락산업에 대한 규제
3) 성폭력 예방을 위한 성교육
4) 피해자에 대한 보호책 및 가해자 교육
5) 제도적 보호 장치 마련
Ⅲ.
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교육 심리학, 학지사
ⅵ. 조화섭(2008), 교육학, 혜담 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교생활지도의 의미
Ⅲ. 학교생활지도의 중요성
Ⅳ. 학교생활지도의 기본방향
Ⅴ. 학교생활지도의 학생이해활동
1. 의의와 원리
2. 학생 이해를 위한 조사 방법
1
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아동배려.
→인형극, 구연동화, 뮤지컬 등 아동 문화산업 서비스 Ⅰ 서론
1. 연구 배경
2. 연구 목적
Ⅱ 본론
1. 주 5일 근무제
1) 주5일 근무제의 의의
2) 한국의 노동시간
2. 소비자라이프 스타일 분석
1) 소비자의 구매행동
2) 주5일
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