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이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 가족구조
II. 가족의 하위체계
1. 부부하
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청소년의 사회참여와 관련한 연구주제를 자유롭게 선정하여 연구계획서에 들어갈 서론, 문헌고찰, 참고문헌을 작성하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서론(문제 제기)
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
II. 문헌고찰(이론적 배경)
1. 청소년의 사회참여
2.
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신체에 위생적인 옷차림을 보이심. 표정은 진지하며 질문할 때 굉장히 진지하고
성의있게 대답해주시며 장난기가 보이지 않음. 가끔 두통을 느끼시는지 인상을 찡그리심.
b. 언어(speech)- 유창, 병적 다변증(volubility, logorrhea) :어휘수가 많은 조
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청소년 화상상담경험과 발전방향.
경세은 (2020). COVID-19 등원 불가로 인한 어머니의 유아 양육 경험. 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문.
권은경 (2018). 청소년의 일상적 스트레스, 불안, 우울 및 학교 적응이 신체화 증상에 미치는 영향. 고
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발달배경
■ 중심 개념
▲ 의식구조
▲ 정신분석이론의 성격구조모형
▲ 정신 에너지: 리비도와 성감대
▲ 방어기제
▲ 적응 잘하는 인간
▲ 기본가정 2가지
■ 심리성적 발달 단계
▲ 구강기(Oral Stage : 출생 ~ 18개월)
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청소년기의 인간 성장과 발달)
1. 청소년기는 빠른 신체적 성장으로 “제2급등기”라고 불리우며 심리적 발달에는 “심리적 이유기”라고 불리우는 자아 정체감형성과 부모로부터의 독립을 희망하는 모습을 보인다.
2. 또한 성적인 성숙을
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아동은 작품 안에서 더 많은 정보와 느낌을 얻을 수 있음. 토론 시 치료자가 주의할 점은 작품의 진단이나 분석을 삼가는 것임 분석학적 놀이치료
1. 발달 배경
2. 기본 이론
3. 치료 기법(모래놀이치료, 미술치료_
4. 치료의 과정(모
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청소년기는 어떠했습니까?” 1. 역사적 기원 및 발달
1) Mary Richmond의 연구업적
2) 사회복지 영역에서의 정신의학의 팽창
3) 자아심리학의 영향
4) 사회과학지식의 도입
2. 기본 가정 및 주요 개념
3. 사회복지실천에서의 적
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아동기
① 심리발달
② 인지발달
③ 정서발달
2) 청소년기
① 정체감 형성
②
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자아가 잉태된 감정이다. 가치는 자아의 발달과 더불어 감정과 정서적 수준에서 기능이 행해진다. 즉 생활이 계속되고 경험에 덧붙여짐으로써 가치는 형성된다. 가치의 분류로부터 적용되었다.
①이론적 가치- 이론적 가치란 사물의 성질을
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