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발달의 이론』, 지음, 학지사, 2003
마리오 마론, 『애착이론과 심리치료』, 2005
유안진, 『아동발달의 이해』, 문음사, 2004 1. 서론
2. 본론
(1) 애착(attachment)의 개념
(2) 애착이론의 배경
1) 볼비의 불행했던 유년기
2) 비행청소년 연
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청소년위원회, 교육인적자원부 등 다원화 되다보니 예산과 프로그램이 중복되어 부족한 예산이 소모적으로 사용되는 예가 많다. 이러한 부분을 통합하여 실시할 수 있도록 조정해야 한다.
아동복지는 그 성격상 포괄적인 서비스를 제공해야
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아동전기의 사회성 및 인지발달에 미치는 영향에 대한 연구, 敎育硏究(The Journal of Educational Research),1998 Ⅰ.생애초기 교육의 정의와 연구동향
Ⅱ.생애초기교육의 중요성
Ⅲ.생애초기교육의 중요성을 뒷받침하는 이론
ⅰ. 프로이드
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이론≫ 나남.
6. 홍숙기 저. ≪성격심리(상)≫박영사
7. 노인영, 강영신 저. ≪성격심리학-인간 이해 및 성장을 위한≫ 학지사
8. 박영사 장휘숙 저. 2002. ≪아동발달≫
9. 김현택 박동건 성한기 유태용, 이순옥, 이영호, 진영선 한광희, 황상민 공
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아동발달, 양서원
김경희(2008) 아동심리학, 박영사
김광웅 외(2006) 아동발달, 형설
김태련 외(2009) 발달심리학, 박영사
강영신(2009) 성격심리학, 학지사
윤순임(2000) 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
권택용(1999) 프로이트의 성
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이론의 개관
1. 결핍욕구
2. 성장욕구
II. 매슬로우의 욕구위계
1. 생존의 욕구
2. 안전의 욕구
3. 소속 및 사랑의 욕구
4. 자존의 욕구
5. 자아실현의 욕구
III. 매슬로우 이론의 강점과 약점
IV. 매슬로우 이론이 아동발달에 주는
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아동의 점차적인 변화를 유도해야 한다.
<참고문헌>
정은(2010) 인간행동과 사회환경, 학지사
김태련 외(2009) 발달심리학, 박영사
강영신(2009) 성격심리학, 학지사
이장호(2011) 치료 심리학, 박영사
김형태(2010) 치료이론과 실제, 동문사
한국
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아동과 청소년의 이상심리학 / 김경희 저 / 박영사 2007
청소년 심리의 이해 / 임영식 저 / 학문사 / 2000
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인지심리학 / 한수미 저 / 교문사 / 2011
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 /
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아동발달 심리학』, 박학사 1. 자신에 대한 전반적인 이해
1) 자기 이해란
2) 자기 존중감과 자기 개념
2. 자아개념이 발달단계
1) 영아기
2) 초기아동기
3) 중기와 후기 아동기
4) 청소년기
5) 성년기
3. 나의 자아 형성과정
4. 건강
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아동발달심리학』, 3판, 서울:학문사, 1986.
정옥분 역, 『인간발달의 이론』, 서울:교육과학사, 1994.
조대봉 역, 『인간의 동기와 성격』, 서울:교육과학사, 1992.
최상진최순영 역, 『인간의 사회적 발달』, 서울:성원사, 1989.
한충효, 『교육심리
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